本書借鑒生物界的共生理論，研究了企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與職業(yè)教育之間的融合共生關(guān)系，并基于企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的人才困境與職業(yè)教育發(fā)展面臨的一系列問題，構(gòu)建了職業(yè)教育生態(tài)體系以及兩者共生發(fā)展的優(yōu)化策略。

本書以馬克思主義理論為指導(dǎo)，運(yùn)用歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法，以儒家家庭教育思想的歷史演進(jìn)為線索，從理論基礎(chǔ)、施教目的、教育內(nèi)容、教育的方式方法等入手，借助于不同門學(xué)科的研究視角，多方面闡釋儒家家庭教育思想的深刻蘊(yùn)涵、歷史演變、永恒價(jià)值。在論述方式上，注重深入淺出、史論結(jié)合，注重在尊重原典本義的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)界的相關(guān)研究成果

兩年多來，全國政協(xié)“組織廣大政協(xié)委員多讀書，讀好書，善讀書，努力提高思想水平和能力素質(zhì)”，以“互聯(lián)網(wǎng)+讀書”的形式，已連續(xù)組織10期委員讀書活動(dòng)，共創(chuàng)建140個(gè)線上委員讀書群，2100余名全國政協(xié)委員登錄政協(xié)書院，覆蓋全部34個(gè)界別，遍布31個(gè)省區(qū)市，參與率達(dá)98%。如此持續(xù)不斷、借助網(wǎng)上新平臺(tái)的、有組織的大規(guī)模讀書活

上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1993年，是一所非營(yíng)利性質(zhì)的民辦職業(yè)院校。值此東海學(xué)院30周年校慶之際，通過編寫東海學(xué)院30周年校志，展現(xiàn)學(xué)校30年來從艱苦創(chuàng)業(yè)、蓬勃發(fā)展到如今的碩果累累，記述學(xué)校發(fā)展的歷史以及各項(xiàng)工作情況，包括學(xué)校發(fā)展變遷歷史、學(xué)校日常管理、人事改革、學(xué)生教育工作、教學(xué)工作、校企合作、社會(huì)服務(wù)、所獲教學(xué)成

本書分為上、下兩篇。上篇由六章組成，敘述特殊兒童早期干預(yù)的基本理論，如特殊兒童早期干預(yù)的概念、意義、發(fā)展趨勢(shì)，特殊兒童早期干預(yù)的理論基礎(chǔ)、特殊兒童早期干預(yù)的政策法規(guī)，特殊兒童早期干預(yù)的內(nèi)容、模式和效果評(píng)價(jià)，特殊兒童的早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)和早期診斷，特殊兒童家庭早期干預(yù)等。下篇由七章組成，涉及針對(duì)智力障礙兒童、聽力障礙兒童

“特殊需要”這個(gè)視角，能夠幫助一線教師看到“正�！敝�外還有“障礙”、“普通”之外還有“特殊”、“教學(xué)”之前需懂得學(xué)生“學(xué)習(xí)”的規(guī)律與特點(diǎn)。本書案例包括注意缺陷、超常、智力邊緣、閱讀障礙、書寫障礙、數(shù)學(xué)障礙等各類學(xué)習(xí)特殊需要學(xué)生。內(nèi)容幾乎覆蓋各類普通學(xué)校中常見的學(xué)習(xí)特殊需要學(xué)生及教師面對(duì)的難點(diǎn)問題，有些文章研究?jī)?nèi)容是國內(nèi)

這是一本可以奠定美好親子關(guān)系基礎(chǔ)、改變家庭運(yùn)作方式的全新教養(yǎng)力作。無論你是想讓蹣跚學(xué)步的孩子平靜下來，還是讓十幾歲的孩子敞開心扉，孩子各個(gè)年齡段讓你頭疼的養(yǎng)育問題書里都有答案。推薦給新手媽媽、二胎媽媽，還有每一位間歇性育兒崩潰的家長(zhǎng)。又是被孩子搞砸的一天，如果你正在經(jīng)受育兒焦慮，在育兒的重壓下掙扎，如果你曾經(jīng)無數(shù)次想要

“我希望父母能夠純粹地扮演好父母的角色，不要試圖付出太多，也不必成為對(duì)孩子來說至高無上的存在。我希望父母發(fā)現(xiàn)孩子隱藏的傷口時(shí)，無意中窺探到孩子的真心時(shí)，能像與孩子融為一體一般，共同懊惱傷心，共同淚流滿面。”——吳恩瑛很多時(shí)候，父母只看到了孩子的行為，急于去糾正行為，而沒有看到行為背后的那個(gè)孩子。他為什么這樣做？他是怎么

《蒙臺(tái)梭利家庭教育解決方案》（全4冊(cè)）是一套適合2-10歲家長(zhǎng)看的家庭教育書，由“國際幼教教母”、美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)、紐約大學(xué)教授白瑪琳所著。該書中包含200個(gè)經(jīng)典的蒙氏游戲，游戲由白瑪琳親自設(shè)計(jì)，全面滲透蒙氏教育理念精髓，將深?yuàn)W的理論化繁為簡(jiǎn)，一步一步地給家長(zhǎng)提供蒙氏教育實(shí)操方法。家長(zhǎng)可利用家庭時(shí)間和日常事物，

《蒙臺(tái)梭利家庭教育解決方案》（全4冊(cè)）是一套適合2-10歲家長(zhǎng)看的家庭教育書，由“國際幼教教母”、美國蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)、紐約大學(xué)教授白瑪琳所著。該書中包含200個(gè)經(jīng)典的蒙氏游戲，游戲由白瑪琳親自設(shè)計(jì)，全面滲透蒙氏教育理念精髓，將深?yuàn)W的理論化繁為簡(jiǎn)，一步一步地給家長(zhǎng)提供蒙氏教育實(shí)操方法。家長(zhǎng)可利用家庭時(shí)間和日常事物，