本書主要包括多項式和線性代數(shù)兩部分內容。線性代數(shù)又是工學及經濟學科學生的基礎課程,在碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學試題中占有相當大的比例且是必考內容之一。這門課程的特點是內容比較抽象,概念、定理比較多,前后聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣,相互滲透。為了幫助考生加深對課程內容的理解,掌握解題的方法及技巧,提高應試能力,我們根據(jù)長期從事高

本書所精選的128套多所大學研究生考試中數(shù)學分析真題,如哈爾濱工業(yè)大學真題、大連理工大學真題、天津大學真題、浙江大學真題等,針對書中的多數(shù)試題都給出了解答或提示,只有少數(shù)簡單題目或不同年份出現(xiàn)的類似及相同題目略去了其答案。

本書重點突出線性代數(shù)課程的主要特征,重視理論知識與應用相結合,教材的每一章都有應用案例介紹,案例涉及經濟、金融等領域。通過案例的學習,使讀者了解線性代數(shù)在金融領域的應用,并初步掌握應用線性代數(shù)知識解決實際問題的思路和方法。在每章后的習題中也編入了一定量的金融應用型問題。

本書包括《月球之旅》《叢林探寶》《動物管理員》《海洋巨人》《做個消防員》以及《恐龍大揭秘》,通過六種不同的職業(yè),其中包括宇航員,探險家,動物管理員,潛水員,消防員以及恐龍專家來了解各個行業(yè)的從業(yè)者每天如何應用數(shù)學,通過真實數(shù)據(jù)解決他們所要面對的數(shù)學問題。全套叢書涵蓋三大板塊,其中包括數(shù)字與數(shù)字系統(tǒng),數(shù)據(jù)整理與問題解決,

本書從數(shù)學問題、數(shù)學典故、數(shù)學觀點等角度展開數(shù)學文化，闡述數(shù)學的思想、精神、方法，以使學生通過數(shù)學學習改善思維品質。全書共六章：第一章作為本書論述的基礎和前提，主要闡釋數(shù)學文化的內涵與特點、數(shù)學文化的內容與形態(tài)、數(shù)學文化的重要價值；第二章是數(shù)學文化與數(shù)學教學，內容涵蓋數(shù)學本質與教學意義、數(shù)學文化的學科體系、數(shù)學文化與教

本書共分七章，主要內容包括：函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用。書后附微分方程以及上學期期末測試模擬試題。

本書是一部版權引進自俄羅斯的俄文原版群論著作，中文書名或可譯為《群的自由積分解：建立和應用》。 本書的作者是亞歷山大.戈留什金，俄羅斯人，數(shù)學物理科學副博士，勘察加國立大學數(shù)學物理教研室教授，研究方向包括群論、近世代數(shù)。 本書研究的群，是不平凡自由積和帶有融合自由積的子群，討論能夠分解為這種積的群的建立特點，并展示此類

本書立足于當前高校數(shù)學教學現(xiàn)狀，對數(shù)學教學改革中存在的問題以及解決方案進行了簡要分析，并提出了幾點思考。主要內容包括：高校數(shù)學教學概述；高校數(shù)學教學模式及教學方法；數(shù)學素質培養(yǎng)的理論基礎等。

數(shù)學究竟是什么,簡單來說,數(shù)學就是一門研究“存儲空間”的科目。人類頭腦的存儲空間是有限的,但問題是你是否開發(fā)了足夠的存儲空間呢?人體的大腦被開發(fā)利用的腦細胞不足10%,其余大都處于休眠狀態(tài),如同一片尚未開發(fā)的空間。想要開發(fā)出休眠的空間,釋放出更大的潛能,數(shù)學游戲在這方面有著不可替代的地位。數(shù)學被稱為“思維的體操”,隱藏

本書內容包括：函數(shù)、極限、連續(xù)性，中值定理與導數(shù)的作用、一元函數(shù)定積分、導數(shù)與微分，一元函數(shù)的不定積分，書中有大量習題供學生練習，涵蓋了微積分中的各個知識點。