不變子空間問題是算子理論中一個(gè)著名的公開問題,研究內(nèi)容涉及算子代數(shù)、非交換幾何和數(shù)學(xué)物理等多個(gè)學(xué)科,但至今仍未得到完全解決.本書系統(tǒng)介紹積分空間與哈代空間中Beurling不變子空間研究的起源與進(jìn)展,重點(diǎn)介紹作者近年來應(yīng)用算子理論、算子代數(shù)及復(fù)分析的研究思想和方法,以及在哈代空間中Beurling不變子空間理論方面取得

自人類文明誕生以來，數(shù)字就出現(xiàn)在了人類生活中的方方面面。日期、時(shí)間、買賣等等，都離不開數(shù)字。有些數(shù)字得到重用是源于其特殊的數(shù)學(xué)性質(zhì)；還有一些數(shù)字受到人們的青睞，則是因?yàn)樗鼈儽澈蟮娜宋墓适拢贿�有一些，則是兩者兼而有之�？梢哉f，數(shù)字既是人類發(fā)達(dá)的自然科學(xué)的一大體現(xiàn)，同時(shí)還閃耀著人類文化的光輝。本書作者將數(shù)字的科學(xué)性與人文性

為什么一提到數(shù)學(xué)，有的人望而生畏，有的人避而遠(yuǎn)之，有的人三緘其口？數(shù)學(xué)真的很枯燥、很乏味嗎？數(shù)學(xué)真的這么令人恐懼、令人卻步嗎？如果你自認(rèn)為數(shù)學(xué)很糟糕的話，那就趕緊翻開這本書，身為知名數(shù)學(xué)教育學(xué)家的波薩門蒂博士，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)，從普通人的視角出發(fā)，深挖了數(shù)學(xué)不得人心的根源，并通過數(shù)學(xué)在各種不同領(lǐng)域中的生動(dòng)有趣、超乎想象的

數(shù)學(xué)經(jīng)常會(huì)讓我們感到很困惑，數(shù)學(xué)教科書又枯燥無味，似乎只是眾多的概念和定理證明的堆疊，而似乎沒有盡頭的題海更讓我們對(duì)數(shù)學(xué)望而生畏。當(dāng)遇到一個(gè)新的數(shù)學(xué)名詞時(shí)，我們往往不知道為什么要引入這個(gè)概念，導(dǎo)致對(duì)其一知半解。斯蒂芬·弗萊徹·休森所著的《數(shù)學(xué)橋》一書獨(dú)辟蹊徑，將數(shù)學(xué)知識(shí)以一種截然不同的方式展

如果人們生來就有數(shù)的本能，如同他們具有語言天賦一樣，那為什么不是人人都能搞數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)家、科普作家基思·德夫林在他的著作《數(shù)學(xué)猶聊天人人都有數(shù)學(xué)基因》一書中，通過明確而有說服力的分析，提出一個(gè)新穎的觀點(diǎn)：數(shù)學(xué)能力和語言能力有相通之處，數(shù)學(xué)對(duì)象之間關(guān)系的推理法則與社會(huì)人文關(guān)系的推理法則在本質(zhì)上并無二致。通過

本書的作者都是杰出的數(shù)學(xué)家，也都有一個(gè)業(yè)余愛好，魔術(shù)和雜耍。從他們的這本書中，你可以了解到一些花式洗牌法的數(shù)學(xué)性質(zhì)；一些用到中國古代占卜書《易經(jīng)》的戲法，還有奇偶性是怎樣在魔術(shù)中起作用的。它不僅是一本出色的、寫法不拘一格的數(shù)學(xué)魔術(shù)導(dǎo)引，而且在書的末尾作者還提供了為數(shù)學(xué)魔術(shù)做出巨大貢獻(xiàn)的魔術(shù)師的照片和傳略。不會(huì)再有一本如

網(wǎng)絡(luò)流理論在理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)和離散數(shù)學(xué)等學(xué)科中均有應(yīng)用，可用于貨物運(yùn)輸建模和計(jì)算機(jī)視覺圖像分割等眾多問題。本書主要源于康奈爾大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)流算法課程講義，包含出版年代較早的經(jīng)典書籍中未能涵蓋的新研究成果。本書采用簡潔且統(tǒng)一的視點(diǎn)，討論解決網(wǎng)絡(luò)流問題的多種組合算法、多項(xiàng)式算法及其分析，涵蓋流、小代價(jià)流、廣義流、多物流和

高等數(shù)學(xué)或微積分是財(cái)經(jīng)類高校各專業(yè)很重要的一門公共基礎(chǔ)課程，它是相應(yīng)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)后續(xù)數(shù)學(xué)類課程的基礎(chǔ)，也是經(jīng)貿(mào)、金融等各專業(yè)研究生入學(xué)考試的必修課程。本書作為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)系列教材之一，旨在進(jìn)一步提高本科基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量，以及更加適應(yīng)財(cái)經(jīng)類高校本科生的特點(diǎn)，強(qiáng)化和提高學(xué)生的邏輯思維、抽象思維

本書為基礎(chǔ)教育的實(shí)施提供了數(shù)學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐指導(dǎo)，本書各章后都配備思考練習(xí)題，方便讀者及時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)效果。主要適用于數(shù)學(xué)師范專業(yè)本科生使用，還包括中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教育研究的教研員和老師。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育學(xué)知識(shí)，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教育的整體認(rèn)識(shí)水平，提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平

《數(shù)學(xué)與人文》叢書第三十二輯將繼續(xù)著力貫徹讓數(shù)學(xué)成為國人文化的一部分的宗旨，展示數(shù)學(xué)豐富多彩的方面。本輯共分3個(gè)欄目，包含了13篇文章。專稿欄目收錄了丘成桐先生的中國的高等教育以及楊樂院士的幾點(diǎn)史實(shí)的澄清。數(shù)學(xué)的教與學(xué)欄目刊載了張順燕教授的文章數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)教育、朱富海教授的文章高中數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)以及HolgerDam