本書是一本研究幼兒教育的的學術專著。本書旨在全面闡述混齡教育的內涵、現(xiàn)狀、意義、價值、基本原則、方法以及在實踐中的探索和經驗分享。全書包括七章，詳細介紹了混齡教育的概念，深入探討了混齡教育的實施，重點關注了幼小銜接教育實踐，研究了幼小銜接課程政策構建，探討了混齡教育管理，關注了混齡教育中的家園共育，分析了混齡教育中集中

本書為開放教育教材，涉及：嬰幼兒游戲活動指導，各年齡段嬰幼兒游戲與玩具。

全書共8個章節(jié)，主要內 容如下：第一章為概論，對 本書的編寫背景、使用說明 以及研學旅行基礎理論進行 介紹；第二至七章是具體研 學課程方案，分為“濕地大 偵探”“賞‘濕’情畫意探植物 奧秘”“妙趣‘蟲’生飛鳥尋蹤” “追尋詩仙足跡傾聽秋浦脈 搏”“四季農耕物候”“花草茶 詩相約”6個主題，具體闡述

中國古代文學燦若星河，其中又以詩歌最為閃耀。中國歷來就是一個詩的國度，“在心為志，發(fā)言為詩”，“氣之動物，物之感人，故搖蕩性情，形諸舞詠”，詩歌書寫著古人豐富的情與志。孩童從小涵泳其中，在對傳統(tǒng)經典的誦讀中感受文學之美，滋養(yǎng)性情，養(yǎng)成品格，必然受益終身。因此，由西南大學附屬小學劉才利校長擔任總主編，茍國利、羅樂兩位老師

本書是“普通高校美術教育專業(yè)實踐能力培養(yǎng)教材”之一。本書是一本適合中小學美術課程教學，符合高校美術學師范專業(yè)實際需求的教材。本書注重實際教學的應用性，通過大量案例分析和實作應用對中小學美術課程設計與評價進行有針對性的解析，同時通過知識拓展、分析與思考等內容力求達到學以致用。本書分為中小學美術課程設計、中小學美術課程評價

本書重點圍繞近十年來國內高中語文教學在“新課程、新教材、新高考”背景下的課堂教學理論建構與方法實踐進行探索和研究。本書緊密貼合課程、教材、教法的發(fā)展改革，重點圍繞“教學篇”“研究篇”“考試篇”“教案篇”“評論篇”“感悟篇”六個板塊分享來自教育部直屬高校附屬中學名優(yōu)教師的一線教學經驗和教研成果。其中收入的60篇文章中有3

本書從師范生就業(yè)的基本情況入手，全面分析了當前師范生的就業(yè)形勢，在此基礎上，從三個層面就師范生就業(yè)核心競爭力進行了全面的研究，包括學科知識、教學方法、教學手段、管理能力、評價能力等基本能力，包括求職技巧、就業(yè)心態(tài)、表達交流能力等求職能力，包括教師禮儀、師德師風、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等職業(yè)發(fā)展能力，同時，提出了培養(yǎng)師范生就業(yè)核心競爭

本書研究內容主要聚焦于本科教學政策。本科教學政策在高等教育政策中有著舉足輕重的位置，尤其是全國高等學校本科教育工作會議后，成為國家重點研究和制訂的政策內容。本書內容主要集中在兩個方面：一方面，全面有效運用“歷史制度主義”對我國本科教學政策的歷史演進和內在邏輯進行梳理和析出，厘清新中國以來本科教學政策。另一方面，運用“動

《立德樹人--研究生教育的理論探索與實踐》系統(tǒng)地介紹了研究生教育的理論探索與實踐研究。內容包括：研究生教育的發(fā)展歷程和內涵概念，研究生教育的理論探索和馬克思主義經典作家相關論述，當前研究生教育現(xiàn)狀及存在問題，以及研究生教育的目標、方法、原則、載體以及路徑研究。本書立足當前研究生教育實踐現(xiàn)狀，堅持以習近平新時代中國特色社

本書介紹山東華宇工學院推行體育俱樂部制的大學體育課程教學改革并收錄大學體育15個俱樂部的近70個課程思政教學精品案例設計和課堂教學實錄，供校內外教師和同行們交流學習研討，為落實立德樹人根本任務，全面推進課程思政建設做出我們應盡的貢獻。本書以圖片和視頻的形式引入概念，講解理論，用理論知識解決實際問題，盡可能再現(xiàn)知識的歸納