本書是關于拳擊運動的基礎教程，包括拳擊運動的歷史發(fā)展，拳擊運動的特點和功效，需要的熱身訓練，拳擊的基本步法，以及拳擊運動技術的具體講解。另外，還有針對初學者在進行拳擊運動中出現(xiàn)的意外損傷及防護處理方式等。本教程圖文結(jié)合，文字流暢，簡單易學。

跳繩，溯其歷史已有一千多年，是一項不限場地、時間、人數(shù)的運動項目。有利于發(fā)展靈敏、速度、彈跳及耐力等身體素質(zhì)，增進人體的新陳代謝，強化心肺功能，促進身體均衡發(fā)展；培養(yǎng)團隊合作意識。本書著重介紹“花樣跳繩”技術(個人花樣、兩人合作花樣跳、多人合作花樣跳)，圖文混排，使讀者可以對照進行直觀的學習。內(nèi)容詳盡，簡單易懂。

《冬殘奧冰雪項目》一書分為殘疾人單板滑雪、殘疾人高山滑雪、殘疾人冰橇冰球、殘疾人越野滑雪與冬季兩項、殘疾人輪椅冰壺五個篇目。向讀者介紹了冬季殘奧會冰雪項目的發(fā)展情況、運動員的醫(yī)學和功能分級、各項目的競賽和裁判規(guī)則，以及場地與服裝用具的選擇和使用情況，為相關研究人員提供系統(tǒng)專業(yè)的知識服務。

本書內(nèi)容基于成果教育OBE及SLOs教育理念，主要從搭建公共體育課程體系設計框架、確定培養(yǎng)目標、課程內(nèi)容設計與實施及保障實施質(zhì)量監(jiān)控四個方面探討高校公共體育課程設計，強調(diào)課程設計的系統(tǒng)性，教學方式和教學內(nèi)容多樣化，以達成學生學習成果為制定目標原則，重視教學評價與反饋及持續(xù)改進。以弘揚女排精神為思政元素，將課程思政教育融

本書是《北京冬奧會進行時》的其中一冊�！侗本┒瑠W會進行時》通過《籌備篇》《備戰(zhàn)篇》《全民篇》《遺產(chǎn)篇》四個分冊，用圖文并茂的形式向中外讀者展現(xiàn)北京這座城市為奧運籌備而做的多方面細致入微的工作，讓讀者了解北京這座世界上唯一舉辦過夏季及冬季奧運會的城市如何將奧運遺產(chǎn)運營得當，讓最廣泛的人群從中受益。在北京冬奧會倒計時之際，

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本書分為三部分，主要內(nèi)容包括：龍舟歷史與文化研究；龍舟賽事研究；學校龍舟發(fā)展研究等。

《民族傳統(tǒng)體育在高校教學中的實踐探索》一書，以緒論開啟全文，主體內(nèi)容共八章。第一章具體闡述了當前高校民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的概況。第二至五章內(nèi)容重在教學實踐。具體地詳細地闡述了武術項目的教學實踐、搏擊項目的教學實踐、養(yǎng)生理論教學與實踐和具有地域色彩的民族傳統(tǒng)體育項目教學實踐。六至七章以理論為主，具體研究了高校民族傳統(tǒng)體育教學