本書主要對高校體育教學(xué)的基本理論、高校體育教學(xué)的課程設(shè)置、高校體育教學(xué)改革的思想基礎(chǔ)，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想，以及“寓樂于體”教育思想等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的論述；并且分析了高校體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，讓讀者對高校體育教學(xué)方法研究有了全新的認(rèn)識；另外對現(xiàn)代的高校體育教學(xué)模式

本書是根據(jù)航海類專業(yè)特點(diǎn)和通用體育的要求編寫的一本適用性強(qiáng)、涉及面廣、訓(xùn)練方法詳細(xì)的實(shí)用航海體育教材。本書針對學(xué)生未來從事海上工作所需專業(yè)身體素質(zhì)、專業(yè)技能和工作生活環(huán)境，選擇相應(yīng)的具體訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練手段。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能提高身體素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，還能提高專業(yè)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。本書內(nèi)容

本教材以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持運(yùn)動素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展的高職體育教育理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，從而培養(yǎng)成合格的社會主義建設(shè)者和接班人。全書共包括三大篇章、八大項(xiàng)目、20多項(xiàng)任務(wù)，主要介紹走進(jìn)體育與健康、運(yùn)動損傷與急救、體能

本書對高校體育教學(xué)與體育文化融合發(fā)展探索的相關(guān)內(nèi)容做了系統(tǒng)闡述，作者以體育文化的內(nèi)涵、發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展模式等內(nèi)容為切入點(diǎn)，詳細(xì)地剖析了高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀，理論結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要性，介紹了高校體育教學(xué)與體育文化融合發(fā)展的意義，并提出了具有創(chuàng)新性的融合發(fā)展策略。本書不僅為高等教育管理者提供了深刻的理論支持

本書共分為七章。第一章：田徑運(yùn)動概述，包括田徑運(yùn)動起源與發(fā)展、田徑運(yùn)動的概念與分類形態(tài)。第二章：田徑運(yùn)動的競賽組織，包括田徑比賽的準(zhǔn)備工作、田徑比賽的編排記錄公告工作。第三章：競走，包括競走的技術(shù)原理、競走各技術(shù)階段動作分析、競走常用練習(xí)方法。第四章：跑，包括跑的技術(shù)原理、短跑、中長跑、跨欄跑、接力跑、障礙跑。第五章：

本書是為民間古玩藝術(shù)品收藏大家張建飛先生編著的古陶珍品集圖錄。張建飛先生歷數(shù)十年之久，收藏、保護(hù)、傳承下來大量頂級、高檔的高古陶器佳品、精品、孤品和絕品。收入本書的高古陶器標(biāo)本涵蓋的歷史時代長、跨度大，從新石器時代，經(jīng)商周、秦漢、兩晉南北朝、隋唐五代至宋代，各有關(guān)文化類型的古陶器物，比如紅山文化、仰韶文化、良渚文化、大

本書以“快樂運(yùn)動，強(qiáng)健體魄”為理念，牢牢把握“激發(fā)學(xué)生鍛煉的主動性，發(fā)展學(xué)生個性，增加鍛煉的趣味性”為指導(dǎo)思想，通過多種健身運(yùn)動的鍛煉，大學(xué)生們可以更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，提高自信心和工作能力。本書對健美操、排舞、啦啦操、街舞、瑜伽等健身項(xiàng)目進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡述。全書注重實(shí)效，緊扣大學(xué)體育課程的主要目標(biāo)，重視體育

少林螳螂拳也稱少林羅漢短打螳螂拳，亦稱通臂螳螂拳，為明代少林寺福居禪師所傳，后由北京白云觀閻萬修(閻玉青)從山東省分別傳至河北滄州地區(qū)及山東半島地區(qū)。在山東境內(nèi)經(jīng)升宵道人先后演變?yōu)槊坊�螳螂拳、太極螳螂拳、七星螳螂拳等流派。在滄州經(jīng)閻萬修(閻玉青)、恩善耆，大白兔村以楊俊譜楊以通臂螳螂拳少林螳螂拳傳承至今。少林羅漢短打螳

·《體育場館的經(jīng)營與管理（第2版）》較之12年前的第1版，在以下三個方面有了較大的進(jìn)步和變化：一是全面貫徹黨的二十大精神，將課程思政全面融入教材，充分體現(xiàn)了教材的政治性；二是內(nèi)容與時俱進(jìn)，新增了體育場館公共服務(wù)、智慧體育場館、體育場館應(yīng)用場景實(shí)踐等內(nèi)容，更加貼近體育場館運(yùn)營管理實(shí)際，增強(qiáng)了《體育場館的經(jīng)營

通過長期的教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐，對接足球運(yùn)動普及與推廣的需求，撰寫了足球初級教學(xué)一書并配有視頻，涵蓋了準(zhǔn)備活動、球性、運(yùn)、傳、接和頭頂球等足球基本技術(shù)以及二過一和個人與小組足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)等內(nèi)容。本圖書打破了傳統(tǒng)的單一足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練的形式，把相關(guān)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)按照內(nèi)在邏輯整主題行拍攝與展示，便于初學(xué)者產(chǎn)生興趣以及理解相關(guān)