了解一定的傳染病基礎(chǔ)知識和防范技能，可能成為我們每個人“智者生存”的必修課。本書介紹了在人類歷史上，對人類造成重大影響的28種“常見”傳染病。“常見”體現(xiàn)了這些傳染病對人類有著實實在在的較大威脅，人類遭遇這些傳染病的風(fēng)險和頻率相對較高！其實，現(xiàn)已知的、對人致病的微生物遠不止這28種，而那些相對“罕見”的、威脅較小的傳染

在《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中，將促進健康老齡化、為老年人提供長期照護服務(wù)作為“健康中國”建設(shè)的重要內(nèi)容。因此，我社聯(lián)合解放軍總醫(yī)院國家老年疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心共同策劃和出版一套專為新時代背景下老年人的健康科普叢書(本書為叢書中的第四冊)，以權(quán)威、專業(yè)的科普知識為老年人的健康護航，提高老年人的健康素養(yǎng)和照護質(zhì)量。

HIS，是HospitalInformationSystem的縮寫，即醫(yī)院信息系統(tǒng)。本書稿以綜合醫(yī)院的HIS上線過程為主線，分為三個部分：上線前、上線中、上線后。上線前主要介紹了管理干系人、劃定范圍、進度時間、需求分級、應(yīng)急預(yù)案等；上線中主要介紹了急診先行、普門整切、住院新舊并線等操作方案；上線后主要是核對報表、控制版

對大多數(shù)事件來說，關(guān)于受傷模式或病人結(jié)局的準確數(shù)據(jù)很少，因為這些信息很少被記錄或分析。然而，坊間證據(jù)表明，在重大事件期間給予個別患者的護理往往低于正常日常實踐的標準。許多研究表明，要么是缺乏詳細的計劃，要么是臨床醫(yī)生對重大事件的反應(yīng)缺乏認識。對重大事故的準備和反應(yīng)繼續(xù)對全球應(yīng)急規(guī)劃人員提出挑戰(zhàn)。衛(wèi)生服務(wù)部門為加強對突發(fā)

日本超高齡93歲健身奶奶的零經(jīng)驗健身指南。健身奶奶瀧島未香在65歲才第一次發(fā)現(xiàn)運動的樂趣，每天都去健身房并成功減重30斤，還接連挑戰(zhàn)了游泳、馬拉松、有氧運動、草裙舞等運動，87歲以教練身份出道，激勵了全球無數(shù)人。 書中介紹的健身方法零基礎(chǔ)、無負擔(dān)、從9歲到99歲都能輕易學(xué)習(xí)，關(guān)注三大重點部位肩胛骨、脊椎和髖關(guān)節(jié)的靈活性

本書包括總報告、專題報告和地方經(jīng)驗與案例三個部分�？倛蟾鎳�繞完善醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)體系、深化以公益行為導(dǎo)向的公立醫(yī)院改革、完善醫(yī)療保障制度、推進醫(yī)藥領(lǐng)域改革和創(chuàng)新發(fā)展、健全公共衛(wèi)生體系、發(fā)展壯大醫(yī)療衛(wèi)生隊伍、加強醫(yī)藥領(lǐng)域綜合監(jiān)管效力等2023年度醫(yī)改重點領(lǐng)域，系統(tǒng)、科學(xué)、客觀分析各領(lǐng)域主要進展、成效及問題。專題報告圍繞醫(yī)療、

本書由總報告、健康環(huán)境篇、健康社會篇、健康服務(wù)篇、健康文化篇、健康產(chǎn)業(yè)篇、健康人群篇7個部分組成。“總報告”部分對2023年健康北京行動的發(fā)展狀況、策略及成效進行了全面梳理；“健康環(huán)境篇”聚焦北京市在推進花園城市建設(shè)、共享單車治理、城中村改造等方面的現(xiàn)狀與策略；“健康社會篇”從老年人異地養(yǎng)老意愿、醫(yī)防融合、食品安全風(fēng)險

印度是英帝國最為重要的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)科學(xué)知識生成地與“實踐基地”，也是英帝國各殖民地與自治領(lǐng)中最早開始仿效宗主國推廣公共衛(wèi)生治理措施的地區(qū)。本書立足于英帝國公共衛(wèi)生治理體系及帝國知識交流網(wǎng)絡(luò)，以英國殖民統(tǒng)治時期印度公共衛(wèi)生治理措施及其影響為主要研究對象，內(nèi)容涉及殖民公共衛(wèi)生組織機構(gòu)框架、醫(yī)學(xué)思想流變、城市供水及排污設(shè)施建設(shè)、

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育”是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其基本理論與實踐知識與幼兒園的工作需求密切相關(guān)。編者希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)本教材，具備正確的健康觀念，熟悉學(xué)前兒童生理解剖特點以及身體發(fā)展的規(guī)律，掌握有關(guān)營養(yǎng)學(xué)、心理衛(wèi)生、常見疾病預(yù)防與處理、急救措施等學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育的基本知識，并在幼兒園保教活動中能夠運用相應(yīng)的知識

本譯著系統(tǒng)地介紹了健康行為理論的基本概念、原理及其在公共衛(wèi)生實踐中的應(yīng)用。書中詳細探討了以下三部分內(nèi)容：理論概述、公共健康研究和實踐的概念和理論，以及公共健康研究與實踐的理論應(yīng)用，旨在為公共健康領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)生提供理論指導(dǎo)和實踐參考。