本書為江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史文化叢書的第二冊，《奉獻(xiàn)之歌》回顧了從1983年起，學(xué)校由軍校改為地方院校后調(diào)整辦學(xué)思路、適應(yīng)新形勢的過程。通過那段時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教員、學(xué)員的多方視角和片段回憶，給讀者再現(xiàn)了學(xué)校調(diào)整轉(zhuǎn)設(shè)后，建院人積極開拓進(jìn)取，努力根據(jù)新形勢的發(fā)展和變化，設(shè)置新的專業(yè)，面向全國招生，努力建立合作型訂單式培養(yǎng)
本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識點(diǎn)與考試方向。本套叢書由參與對口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家，長期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與對口升學(xué)考試復(fù)
青春期是每個孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，父母選擇什么樣的對話方式?jīng)Q定了親子關(guān)系是更親密、更同盟，還是變得疏遠(yuǎn)或?qū)埂！抖睦韺W(xué)的媽媽這樣對待孩子的青春期》從青春期、前青春期孩子成長特點(diǎn)出發(fā)，盤點(diǎn)了親子溝通中的5個步驟、14個常見卡點(diǎn)，通過4大有效對話場景的展示來幫助父母清理親子溝通中的障礙。14個青春期親子溝通工具、12個簡單
本書通過問卷調(diào)查和訪談，掌握了高職院校博士學(xué)位教師引進(jìn)與發(fā)展大量的事實(shí)資料，客觀呈現(xiàn)了高職院校博士學(xué)位教師引進(jìn)與發(fā)展的現(xiàn)狀，也對當(dāng)前的問題和成因進(jìn)行了歸納分析，并提出了相關(guān)對策建議，有助于高職院校進(jìn)一步完善博士學(xué)位教師引進(jìn)與發(fā)展的相關(guān)政策制度，也對各地區(qū)政府制定高層次人才引進(jìn)辦法提供了有益思考。同時(shí)，對于博士人才來說，
本書全面、詳細(xì)、系統(tǒng)地記載了2021年廣西民族大學(xué)各方面的工作情況以及發(fā)展成就，由綜合、主體和附錄三大部分組成。綜合部分設(shè)重要活動照片、學(xué)校概況、特載、重要文件選介等；主體部分主要記載2021年度廣西民族大學(xué)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、學(xué)生管理、教師培訓(xùn)等領(lǐng)域所發(fā)生的重要事件和活動；附錄部分收集廣西民族大學(xué)2021年度規(guī)
本書將孩子在小學(xué)不同年級段呈現(xiàn)的典型問題和解決策略分門別類羅列出來，為家長提供了行之有效的教育理念和策略，力求讓每一個迷茫、焦慮的家庭尋找到育兒的幸福密碼和生命成長的最終意義。
本書是一部學(xué)術(shù)專著，主要內(nèi)容為探究高職院校思政課教學(xué)改革的理論框架與實(shí)踐創(chuàng)新。本書從教育教學(xué)方法論、教育技術(shù)與教學(xué)改革的融合、多元化教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式和基于知識圖譜的個性化教學(xué)模式等多個維度，探索適合高職院校思政課教學(xué)創(chuàng)新的策略與效果評價(jià)，為高職院校思政課教學(xué)改革提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書力圖促進(jìn)思政課教育的創(chuàng)
本書是一本讓家長和孩子的溝通變得更美好的魔法書。書中從共情、引導(dǎo)、傾聽、回應(yīng)、接納、信任、鼓勵、期望等方面，分析了父母在與孩子的交流中常見的語言錯誤和思維誤區(qū)，以及它們對孩子的身心健康和人格發(fā)展的影響。本書通過生動的小故事，告訴家長如何用正能量的話語給孩子傳遞愛，讓孩子感覺到尊重、信任和接納，從而激發(fā)孩子的自信心、內(nèi)驅(qū)
本書主要內(nèi)容包括：為什么升學(xué)規(guī)劃是每個孩子的剛需？；如何讓一個孩子升入理想的學(xué)校？；分?jǐn)?shù)的背后:深入探究考試成功的秘密；教育是做正確的事，而不是改錯；如果想寫詩，功夫在詩外等。
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