《青少年體育競(jìng)賽體系研究》一書深入剖析了我國(guó)青少年體育競(jìng)賽的現(xiàn)狀與未來發(fā)展方向，致力于構(gòu)建一個(gè)公平、高效且健康的體育競(jìng)賽生態(tài)系統(tǒng)。本書以青少年體質(zhì)增強(qiáng)、技能提升和體育人才的可持續(xù)發(fā)展為核心，全面審視了當(dāng)前青少年體育競(jìng)賽面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作者通過對(duì)現(xiàn)有競(jìng)賽體系的細(xì)致分析，揭示了體系中存在的結(jié)構(gòu)性問題，包括但不限于競(jìng)賽規(guī)則

本書是一本體育類的學(xué)術(shù)專著。本書重點(diǎn)研究體能訓(xùn)練的理論、方法設(shè)計(jì)與運(yùn)用。首先在體能訓(xùn)練理論中對(duì)體能訓(xùn)練基本知識(shí)與理論、測(cè)評(píng)與計(jì)劃進(jìn)行了分析；其次對(duì)力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)以及靈敏素質(zhì)的學(xué)練方法設(shè)計(jì)與運(yùn)用進(jìn)行了研究。本書通過探索適合運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)的思路，為高校運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐的設(shè)計(jì)方案。該體能訓(xùn)練

本書圍繞高�；@球教學(xué)與訓(xùn)練方法創(chuàng)新這一主題，由淺入深地論述了高�；@球教學(xué)的任務(wù)、方法等基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上系統(tǒng)地闡述了高�；@球課程的教學(xué)理念，并在此教學(xué)理念的指導(dǎo)下，明確高�；@球教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容創(chuàng)新、高�；@球課程教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用等方面的具體實(shí)施方略和做法，以期為高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練方法創(chuàng)新提供有價(jià)值的參考和借鑒。

當(dāng)前我國(guó)青少年的身心健康水平飽受社會(huì)各界詬病，鑒于此，本書嘗試探究中國(guó)健康體育課程模式下學(xué)生課內(nèi)外體育參與的效果。全書借鑒跨環(huán)境動(dòng)機(jī)模型TCM，并在TCM課堂環(huán)境中添加體質(zhì)健康和心理健康兩個(gè)變量，通過TCM的變量序列明晰中國(guó)健康體育課程模式影響學(xué)生課內(nèi)外體育參與的機(jī)制，旨在同時(shí)檢驗(yàn)中國(guó)健康體育課程模式對(duì)學(xué)生課內(nèi)外體育參

本教材內(nèi)容涵蓋了本科體育教學(xué)的大部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括體育理論、健康知識(shí)以及各體育專項(xiàng)內(nèi)容，教材內(nèi)容適合民辦本科教學(xué)使用，各專項(xiàng)內(nèi)容配圖均為教師本人動(dòng)作演練實(shí)圖，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)以及教師備課有較高指導(dǎo)意義。適合本科生學(xué)生使用。本教材針對(duì)民辦高校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生源及師資力量特點(diǎn)而編排，內(nèi)容精煉實(shí)用，與時(shí)俱進(jìn)，書中插圖均為作者

本書共五部分，內(nèi)容包括：接觸戰(zhàn)、行棋、死活、布局、大小與收官(官子)。具體內(nèi)容包括：連與斷；對(duì)殺；眼形的氣的計(jì)算；接觸戰(zhàn)；使對(duì)方的棋變成壞形；基本行棋；小飛；大飛；中央的行棋；鎮(zhèn)和封鎖等。

本書共六部分，內(nèi)容包括：接觸戰(zhàn)的技術(shù)、行棋、死活、布局、定式、官子。具體內(nèi)容包括：連接與切斷連的應(yīng)用；對(duì)殺1；對(duì)殺2；接觸戰(zhàn)；靠就扳；扳就長(zhǎng)；退則連、長(zhǎng)則進(jìn)；斷則長(zhǎng)；挖粘等。

本書共六部分，內(nèi)容包括：接觸戰(zhàn)的技術(shù)(綜合問題)、行棋、死活、布局、定式、大小(官子)。具體內(nèi)容包括：基本行棋練習(xí)；擋出頭；先出頭；連扳；小飛的攻擊法；；做眼和破眼；一路扳；夾吃；擴(kuò)大眼位活棋；盤角曲四等。

中國(guó)排球有豐富的訓(xùn)練實(shí)踐，優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，璀璨的女排精神，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。無疑，本書同我國(guó)排球淵博的理論寶庫(kù)相比，或許只是舉一廢百，掛一漏萬。但期待能引起新時(shí)代教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)業(yè)務(wù)研究、理論探討與規(guī)律探索的興趣和重視，利在當(dāng)代，澤被后人，把我國(guó)排球運(yùn)動(dòng)理論水平與訓(xùn)練水平引向新的高度。本書大致按照排球教練員的職責(zé)與任務(wù)(

本書緊密圍繞《高等職業(yè)學(xué)校體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，以滿足體育運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)需求為根本，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力為重點(diǎn)，結(jié)合案例分析，構(gòu)架“知識(shí)—實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式，將傳授理論知識(shí)與提升職業(yè)能力結(jié)合起來，同時(shí)體現(xiàn)本課程素養(yǎng)目標(biāo)。本書主要內(nèi)容包括體育賽事概述、體育賽事管理階段、體育賽事計(jì)劃、體育賽事競(jìng)賽管理、體育