發(fā)表科學論文是科研工作者進行學術(shù)交流和科學傳承的重要途徑。在過去40年的研究歷程中，作者從事過從物理學、電子顯微學到材料學，再到能源學等多個學科和領(lǐng)域的研究，歷經(jīng)了從理論到實驗，從科學到技術(shù)的交叉研究歷程。通過梳理該論文摘要集所收錄的代表作，作者希望能達到以下幾個目的：一是能夠呈現(xiàn)出作者過去40年來的研究歷程和思維方式

本書將以地域文化建設(shè)為需求，從傳統(tǒng)磚筑技藝的數(shù)據(jù)采集和美學應(yīng)用理論的總結(jié)和歸納，深度挖掘磚筑技藝與參數(shù)化、數(shù)字化等現(xiàn)代科技結(jié)合的當代創(chuàng)新砌筑技術(shù)，分別從磚筑技藝的建構(gòu)原則、磚筑技藝的建構(gòu)美學、磚筑技藝的建構(gòu)規(guī)律以及磚筑技藝方法的創(chuàng)新，完成磚筑藝術(shù)從傳統(tǒng)建造技術(shù)的傳承到當代性的轉(zhuǎn)譯創(chuàng)新。本書以磚筑技藝為出發(fā)點，總結(jié)分析出

隨著現(xiàn)代機械向高速、重載、輕量化方向發(fā)展，疲勞失效事故層出不窮。因此，分析機械產(chǎn)品的疲勞失效模式，了解其失效機理，進而開展疲勞強度/壽命設(shè)計，對于提高機械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)完整性具有重要的工程意義。 本書重點介紹了安全、可靠和經(jīng)濟產(chǎn)品的工程疲勞設(shè)計理論，包括疲勞設(shè)計方法、疲勞失效機理、應(yīng)力疲勞、應(yīng)變疲勞、疲勞裂紋擴展、缺口疲

教材的教學內(nèi)容設(shè)計，考慮以學生為中心，結(jié)合相關(guān)合作企業(yè)的真實項目，通過設(shè)計實例培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。符合項目式、案例式、模塊化教學要求，項目、案例真實且適于教學，適應(yīng)雙元制教學需要。本書共12章，主要內(nèi)容包括:緒論、平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪傳動、蝸桿傳動、間歇運動機構(gòu)、輪系、撓性傳動、支

本書是基于KeilμVision軟件仿真與Proteus硬件仿真平臺，結(jié)合全國職業(yè)院校技能大賽單片機控制安裝與調(diào)試項目的指定實訓平臺---亞龍YL-236單片機控制功能實訓考核裝置，精心挑選了在單片機師生技能訓練與單片機精品課程建設(shè)中確立的項目，編寫了這部教材。全書采用單片機專業(yè)課項目教學的形式編排，內(nèi)容涵蓋了目前主流

將劃線、鏨、銼、鋸、孔加工、典型機械設(shè)備拆裝等專業(yè)知識融合到實訓操作中，從理實一體化的角度出發(fā)，結(jié)合項目教學法，介紹典型零件的加工方法和典型機械設(shè)備的拆裝方法。充分體現(xiàn)“做中學”“學中做”的職業(yè)教學特色。 本書內(nèi)容包括：項目一手錘的制作、項目二銼配凹凸體、項目三銼配四方體、項目四平口鉗的拆裝、項目五齒輪泵的拆裝、項目

本課程是機械類各專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。根據(jù)高等教育發(fā)展的需要，特別是根據(jù)機械類專業(yè)教改的需要，編寫了本教材。 本課程的教學任務(wù)是：使學生獲得幾何量測量的基本理論知識，通過幾何量測量技術(shù)的訓練，掌握常用測量器具的基本操作技能，使學生初步掌握公差在機械設(shè)計中的應(yīng)用方法。 本教材編寫的指導思想是：按照相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目

自主控制是實現(xiàn)四旋翼無人機主要功能的關(guān)鍵技術(shù)，其涉及諸多內(nèi)容，本書主要圍繞四旋翼無人機建模與參數(shù)辨識、姿態(tài)抗擾控制、避障航跡規(guī)劃等展開研究。針對四旋翼無人機建模與參數(shù)辨識，闡述了基于牛頓-歐拉公式建立四旋翼無人機數(shù)學模型的方法，介紹了CIFER頻域算法，將其引入到四旋翼模型參數(shù)的辨識中，并給出了具體步驟，得到了復(fù)雜程度

本書在科技部國家重點研發(fā)計劃課題“基于多網(wǎng)融合的泥石流數(shù)據(jù)傳輸和自主識別技術(shù)”（編號：2018YFC1505204）的具體實踐工作基礎(chǔ)上編寫而成，系統(tǒng)全面地介紹了“基于多網(wǎng)融合的泥石流數(shù)據(jù)傳輸和自主識別技術(shù)”的總體設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品研制以及裝備集成示范等內(nèi)容。在前言中首先簡要講述了項目和課題的來源、主要任務(wù)、任務(wù)之間

本書主要包括8個項目、26個學習項目，主要包括：三相交流異步電動機的常用控制技術(shù)；三相交流異步電動機的常用調(diào)速技術(shù)；單相交流電動機的控制與調(diào)速技術(shù)；直流電動機的控制與調(diào)速技術(shù)；伺服電動機的控制與調(diào)速技術(shù)；步進電動機的控制與調(diào)速技術(shù)；滑差電動機的控制與調(diào)速技術(shù)；其他電動機的控制與調(diào)速技術(shù)。經(jīng)修訂后，本書結(jié)構(gòu)更趨科學；教材

本書首先介紹了文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃的基礎(chǔ)理論，闡述了文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃的內(nèi)涵與特征，然后對文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃的程序與原則進行了分析。在闡述創(chuàng)意與策劃的基本理論后，分別對文化產(chǎn)業(yè)不同行業(yè)的創(chuàng)意與策劃內(nèi)容進行了講解。主要內(nèi)容包括紙質(zhì)傳媒文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、手機媒體產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、影

工業(yè)機器人技術(shù)系列教材是由湖南省電子學會、湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團組織，湖南科瑞特科技股份有限公司（1+X工業(yè)機器人操作與運維試點、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目）、多所高職院校參與，與企業(yè)技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售與客服人員等用訪談、現(xiàn)場考察等方法，經(jīng)過多次論證，確定了高職工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)的典型崗位及需求，在此基礎(chǔ)上進行編寫

《民航空乘英語實用口語教程第二版》以高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標為依據(jù)，結(jié)合教育部關(guān)于高等職業(yè)人才培養(yǎng)要求及國家相關(guān)行業(yè)職業(yè)規(guī)范的知識技能要求，整個學習過程以行業(yè)企業(yè)典型案例為載體，突出訓練學生的綜合崗位職業(yè)能力。本書內(nèi)容包括航前準備、登機服務(wù)、起飛前地面服務(wù)、安全檢查、細微服務(wù)、餐飲服務(wù)、國際航班、特殊情況、緊急情況、著

《無機化學》體現(xiàn)中等職業(yè)教育的時代特點，突出能力培養(yǎng)，服務(wù)于專業(yè)培養(yǎng)目標，密切聯(lián)系專業(yè)課及生產(chǎn)、生活，并與初中化學知識無縫銜接。全書分為理論和實驗兩部分。理論部分包括：緒論，化學基本量和化學計算，堿金屬和堿土金屬，鹵素，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)，化學反應(yīng)速率和化學平衡，電解質(zhì)溶液，硼族元素和碳族元素，氧化還原反應(yīng)

對于問題的描述，英文有trouble、question和problem。我們對三者的應(yīng)對策略是不同的，trouble更多是一個麻煩，不要求對策，question要求一個answer或者說詮釋；problem要求一個solve，或者說一個解決方案。本書將問題界定為question，并試圖為這個問題提供一個詮釋視角。將民辦

本書介紹了塑料分析測試基礎(chǔ)、塑料的鑒別和分析、塑料的儀器分析法以及塑料的物理性能測試、力學性能測試、熱性能測試、老化性能測試、其他性能測試等塑料常用的分析測試技術(shù)。全書在闡述各種分析測試的基本原理、儀器的構(gòu)成及具體實驗技術(shù)的基礎(chǔ)上，還通過一些典型實例，介紹其在塑料研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用，并在每章后附有思考題，以幫助讀者更好

上海人民廣播電臺著名播音藝術(shù)家、播音指導陳醇先生，作為中國播音史上一位杰出的代表人物，其播音藝術(shù)創(chuàng)作和風格，不但在伴隨著新中國成長起來的一代播音員中具有典型代表性，在推動地方臺播音藝術(shù)形成自己風格方面也起到了積極作用。陳醇先生有大量播音藝術(shù)代表作品，還有很多學術(shù)論著、學術(shù)觀點，這些都為中國播音學的理論創(chuàng)建和業(yè)務(wù)發(fā)展充實

推動文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對于繁榮發(fā)展社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實力,建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義。本書基于產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學視角,以文化大省湖北省為例,在系統(tǒng)梳理學界觀點和國家政策,對相關(guān)問題進行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,對文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心動力、特征表現(xiàn)、行業(yè)形態(tài)、目標引領(lǐng)、制度保障等進行了分析討論,提出了有

本書是承擔中國近現(xiàn)代史綱要課程教學教師的參考用書。本書以*中國近現(xiàn)代史綱要(2018版)為編寫依據(jù),把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容融入教材各章節(jié)的相關(guān)知識點中,有助于大學生了解中國近代以來的國情,認識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在近代中華民族的革命、建設(shè)發(fā)揮的精神支持和價值弓|領(lǐng)作用,立根塑魂,正本清源,成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人

本書是承擔思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學教師的參考用書。本書以*思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2018版)為編寫依據(jù),以傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為編寫原則,從大學生的歷史使命、人生價值、道德修養(yǎng)方面設(shè)計教學案例,做到教材體系向教學內(nèi)容的有效轉(zhuǎn)化，以文化人、以情育人,力求提升當代大學生踐行社會主義核心價值觀。本書是*2018