《燕趙中文學(xué)刊》由河北大學(xué)文學(xué)院主辦，以發(fā)表中國語言文學(xué)研究最新成果為主，設(shè)有文學(xué)理論與批評、語言學(xué)研究與漢語教育、燕趙文史與區(qū)域文化研究等欄目。本書是第1輯，所錄文章主要為燕趙文化研究最新成果，既探討了第一次文代會(huì)與中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)生的關(guān)系，梳理了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的河北作家，又展開了關(guān)于燕趙地區(qū)歷史人文風(fēng)貌的描寫與闡釋

《非洲研究》由浙江師范大學(xué)非洲研究院主辦，是刊發(fā)非洲研究成果、探討非洲問題的綜合性學(xué)術(shù)刊物。欄目設(shè)置以非洲為中心，以中非關(guān)系為出發(fā)點(diǎn)，突出中國特色和視角；以非洲領(lǐng)域和問題研究為基本欄目（設(shè)有“非洲政治與國際關(guān)系”“非洲經(jīng)濟(jì)與發(fā)展”“非洲歷史、教育與文化”“中非關(guān)系”等專欄），平衡整體和局部的關(guān)系，在整體把握非洲問題的同

本書是江蘇省南通第一中學(xué)承擔(dān)的江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的研究成果，聚焦大數(shù)據(jù)支持下的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。本書介紹了大數(shù)據(jù)時(shí)代背景及學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)研究與實(shí)踐進(jìn)展，提出了基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)實(shí)踐模型，并對學(xué)校近年來圍繞基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐開展所需要的技術(shù)支撐環(huán)境、學(xué)校管理制度、各

本教材結(jié)合機(jī)械行業(yè)《機(jī)械類專業(yè)改革教學(xué)方案》的具體要求，在充分總結(jié)各院�！豆こ讨茍D》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐成果經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫而成的。教材內(nèi)容將采用教學(xué)過程中可激發(fā)學(xué)生興趣的任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式，改變從概念、原理出發(fā)的傳統(tǒng)方式，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)分析、知識鏈接、任務(wù)實(shí)施、技能檢測、任務(wù)評價(jià)以及拓展練習(xí)

"本教材參照相應(yīng)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)技能的要求，采用最新國家標(biāo)準(zhǔn)，融入思政元素，綜合考慮知識傳授與技術(shù)技能訓(xùn)練需要，在原有教材的基礎(chǔ)上，重構(gòu)知識體系修訂而成。 教材主要從幾個(gè)方面進(jìn)行了修訂與完善： （1）按活頁式教材重新修訂，便于項(xiàng)目化教學(xué)；（2）將課程思政元素融入項(xiàng)目，助推課程思政教學(xué)改革；（3）制作教學(xué)資源并

"本書與呂海霆、李雪萊主編出版的《工程制圖（第2版）》配套使用，內(nèi)容編排順序與教材保持一致，習(xí)題的難易程度呈階梯狀排列，具有一定的彈性，以便教師根據(jù)不同的要求靈活選用。 本書的主要內(nèi)容有：制圖的基本知識和基本技能、投影基礎(chǔ)、立體的投影、組合體、圖樣畫法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖。書中圖樣的繪制全面貫徹最新頒布的

"本書按照教育部工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)在2015年提出的“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”，全面貫徹最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》國家標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)簡化了畫法幾何部分的內(nèi)容，增加了第三角畫法、制圖國外標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，內(nèi)容翔實(shí)，圖例清晰，體現(xiàn)了應(yīng)用型本科教學(xué)的特色。 本書的主要內(nèi)容有：緒論、制圖的基本知識、投影基

本書全面介紹智能網(wǎng)聯(lián)汽車主要涉及的環(huán)境感知技術(shù)、導(dǎo)航定位技術(shù)、決策技術(shù)、執(zhí)行控制技術(shù)、網(wǎng)聯(lián)通信技術(shù)和網(wǎng)聯(lián)車系統(tǒng)平臺等相關(guān)知識。其中，環(huán)境感知技術(shù)包括視覺感知技術(shù)、多種雷達(dá)感知技術(shù)和多傳感器融合技術(shù)；導(dǎo)航定位技術(shù)包括導(dǎo)航定位的定義、方法與精度要求、衛(wèi)星定位技術(shù)、慣性導(dǎo)航定位技術(shù)、基站定位技術(shù)、即時(shí)定位與地圖構(gòu)建技術(shù)和電子

"本書彰顯了大學(xué)數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域中的多元價(jià)值，并深挖大學(xué)數(shù)學(xué)文化所承載的教育功能；主要內(nèi)容包括大學(xué)數(shù)學(xué)簡史、東西方數(shù)學(xué)發(fā)展的不同理念、數(shù)學(xué)證明、數(shù)學(xué)方法論以及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)主義三大流派等；從文化與數(shù)學(xué)的關(guān)系出發(fā)，對大學(xué)數(shù)學(xué)涉及的主要數(shù)學(xué)家進(jìn)行了介紹,同時(shí)還探究了廣義相對論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在本書的編寫過程中，編者不僅關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)心智

"本教材堅(jiān)持培養(yǎng)“原理指導(dǎo)下的操作與維修技能”為目的，以“技能培養(yǎng)求精，理論服務(wù)技能”為主線，理論本著“夠用、管用、實(shí)用”的原則，以“實(shí)踐驅(qū)動(dòng)理論，理論實(shí)踐融合”為特點(diǎn)，把全書分成電路分析基礎(chǔ)、正弦交流電、磁路與電機(jī)、模擬電子電路、數(shù)字電子電路五大知識單元，共十章內(nèi)容。每章在內(nèi)容的編排上以實(shí)踐任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，首先提出本

本書是C語言的入門級教材，全書共有11章，把C語言的學(xué)習(xí)分為三大部分。第1部分（第1，2章）介紹了C程序的基本框架，C程序的實(shí)現(xiàn)過程，數(shù)據(jù)類型及數(shù)據(jù)處理等程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。第2部分（第3，4，5，6，7章）介紹了三種結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計(jì)，數(shù)組，函數(shù)等內(nèi)容，培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)的基本能力。第3部分（第8，9，10，11章）介紹了指針

本書介紹了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格、演示文稿、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、新一代信息技術(shù)等八章內(nèi)容。通過介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的起源與發(fā)展；通過介紹Windows10操作平臺，使學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)辦公軟件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和工作中實(shí)際問題的能力；通過介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的

本書在結(jié)構(gòu)上分為兩個(gè)部分，第一部分共4章，歷時(shí)性地梳理象征主義流派的發(fā)生、演變史，以及象征主義理念的擴(kuò)展、變化。它又分為4塊內(nèi)容，第一塊為頹廢派、象征主義的發(fā)生；第二塊為頹廢派、象征主義的對立，以及象征主義的調(diào)整；第三塊為象征主義的落潮；第4塊為法國象征主義思潮在歐美的影響。第二部分共4章，從更大的視野來研究象征主義的

中國古典詩詞是我國文化的璀璨明珠。千百年來,我國歷史上涌現(xiàn)了大量詩詞名家,他們創(chuàng)作的詩詞題材廣泛,流傳久遠(yuǎn),他們的名篇名作穿越千年的時(shí)光,散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上九位著名詩詞名家,包括溫庭筠、韋莊、李煜、柳永、晏殊、晏幾道、蘇軾、黃庭堅(jiān)、秦觀,將他們的人生經(jīng)歷、創(chuàng)作歷程用漫畫的方式繪制出來,并對他們的名作

本書主要內(nèi)容包括溝通的作用、溝通前的準(zhǔn)備工作、溝通內(nèi)容的設(shè)計(jì)、語言溝通與非語言溝通、溝通心理和方法、職場穿著規(guī)則、自我認(rèn)知。本書是北京服裝學(xué)院“設(shè)計(jì)管理”項(xiàng)目組歷經(jīng)多年教學(xué)沉淀后總結(jié)的設(shè)計(jì)提案思路與表達(dá)溝通的方法論集合,既保留了個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié),也涵蓋了筆者多年來對設(shè)計(jì)專業(yè)中“表達(dá)與溝通”理解的維度變化,同時(shí)配合

中國社會(huì)科學(xué)院藍(lán)迪國際智庫項(xiàng)目于2015年4月正式啟動(dòng)，以問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和項(xiàng)目導(dǎo)向?yàn)樵瓌t，旨在推動(dòng)“一帶一路”倡議的研究與實(shí)踐，在智庫研究、國際合作以及促進(jìn)“一帶一路”建設(shè)等方面開展了大量工作。本書是《2021，新時(shí)代的嶄新畫卷：藍(lán)迪國際智庫2021年度報(bào)告》的英文版，由藍(lán)迪國際智庫2021年重要活動(dòng)、合作機(jī)構(gòu)、專

本書是對清代說唱文學(xué)“子弟書”的專門性研究，在全面搜訪、查閱公私所藏子弟書文本的基礎(chǔ)上，考察和著錄了國內(nèi)外各重要藏館和藏家收藏的子弟書文本，梳理和總結(jié)了以往的子弟書研究成果，發(fā)掘和利用了一批首次披露的子弟書文獻(xiàn)資料。本書對現(xiàn)今所知的所有子弟書文本做了編目、版本考訂、輯佚等工作；從內(nèi)部而言，考證了子弟書的起源、名稱、作者

本書通過對學(xué)科哲學(xué)的研究，進(jìn)一步厘清語文學(xué)科哲學(xué)的理論。語文學(xué)科哲學(xué)，是創(chuàng)意語文的理論基礎(chǔ)。語文學(xué)科哲學(xué)的世界觀、方法論、辯證法、概念觀等內(nèi)涵，深刻影響了創(chuàng)意語文的理論表述和教學(xué)實(shí)踐。創(chuàng)意語文是運(yùn)用語文學(xué)科哲學(xué)理論在“PISA2021評估領(lǐng)域：創(chuàng)造性思維”上進(jìn)行的相關(guān)教學(xué)實(shí)踐。作者系統(tǒng)化梳理了二十幾年來在“閱讀、寫作；

《國際儒學(xué)論叢》是山東社會(huì)科學(xué)院國際儒學(xué)中心主辦的以儒學(xué)研究為主旨的學(xué)術(shù)集刊。本輯為第11輯，分為特稿、名家專訪、儒家思想、國際儒學(xué)、儒家經(jīng)典詮釋學(xué)、儒家動(dòng)態(tài)、書評等欄目，收錄了國內(nèi)各高等院校、科研機(jī)構(gòu)相關(guān)學(xué)者關(guān)于儒學(xué)研究方面的最新文章，文章論題涉及先秦儒家、宋明理學(xué)、易學(xué)等，反映了國內(nèi)外儒學(xué)研究的一些新動(dòng)向、新發(fā)展、

《國學(xué)論衡》系甘肅中國傳統(tǒng)文化研究會(huì)的學(xué)術(shù)集刊，旨在為從事中國傳統(tǒng)文化、國學(xué)研究的學(xué)者提供學(xué)術(shù)交流平臺，通過學(xué)術(shù)研究增進(jìn)對中國傳統(tǒng)文化和國學(xué)的理解和詮釋；推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化、國學(xué)與世界文化、文明之間的對話；以理性考量塑造未來中國文化和學(xué)術(shù)思考。本書是第11輯，發(fā)表了十篇論文，分為特約論文、哲思論道、史志撰著、文藝縱橫四個(gè)