本書系統(tǒng)介紹了電化學工作站的方法原理、相關(guān)理論、測試操作、應用實例分析。全書分為四部分，第一部分是電化學測試基礎簡介；第二部分是電化學分析測試系統(tǒng)，包括電化學工作站及其發(fā)展、運算放大器及其在電化學測試中的應用；第三部分是電化學實驗技術(shù)的詳細介紹；第四部分是核心內(nèi)容，按照計時法(開路電位、電位階躍、電流階躍、電流掃描、電

《大學物理實驗（第二版）》是根據(jù)《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2023年版），并結(jié)合河北工程大學物理實驗中心多年的教學實踐經(jīng)驗，在原有實驗教材的基礎上重新編寫而成的�！洞髮W物理實驗（第二版）》在內(nèi)容編排上打破了傳統(tǒng)的力、熱、電、光、近代物理實驗各自*立的課程體系，考慮到分層次教學及各專業(yè)認證的需要，將選編的

《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》是***一流本科課程和課程思政示范課程的配套教材。《農(nóng)產(chǎn)品市場營銷》以農(nóng)產(chǎn)品市場營銷的關(guān)鍵知識點為依據(jù)，借助農(nóng)產(chǎn)品市場營銷理論基礎，融入與農(nóng)產(chǎn)品市場營銷相關(guān)的前沿研究與實踐，深入分析農(nóng)產(chǎn)品營銷特點與營銷策略，將**的4P理論與實際的農(nóng)產(chǎn)品營銷案例剖析結(jié)合，對傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品市場和*新的O2O營銷模式進行深

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第三版）》是***一流本科課程配套教材，系統(tǒng)介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計的概念、原理、計算方法，以及MATLAB在數(shù)理統(tǒng)計中的應用。在編寫中吸收了國內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點，概念講述通俗易懂，每章中附有精選的例題和習題，并且增加了數(shù)學實驗�！陡怕收撆c數(shù)理統(tǒng)計（第三版）》還配有二維碼，掃碼可以觀看課件、知識點總結(jié)

《微納米中藥制劑研究與應用》從傳統(tǒng)中藥散劑出發(fā)，引入先進的納米藥物學理念，采用材料化學工程、生物藥劑學、數(shù)據(jù)科學等多學科交叉研究手段，構(gòu)建微納米尺度中藥制劑的理論與技術(shù)體系。內(nèi)容涵蓋：①微囊、復合粒子、脂質(zhì)體等中藥微納米粒的超細粉碎，膜乳化，噴霧干燥，有序介孔材料等多種制備及表征方法；②多種基于微納米中藥粒子的新型給藥

《氣候統(tǒng)計方法和應用》是中國科學院大學為氣候研究相關(guān)專業(yè)研究生開設的一門專業(yè)核心課的教材，包含三部分內(nèi)容。**部分基礎知識：*先從動力學系統(tǒng)理論的新視角引入統(tǒng)計分析的意義，繼而精練總結(jié)氣候統(tǒng)計分析必需的基本概念和常用的顯著性檢驗等知識。第二部分**方法：包括回歸分析、氣候趨勢、氣候場分析和時間序列的信號分解等。第三部分

《干熱巖熱儲體積改造技術(shù)》解析了干熱巖熱能獲取對水力裂縫系統(tǒng)需求的特殊性，歸納總結(jié)了國內(nèi)外干熱巖熱儲改造技術(shù)現(xiàn)狀，闡述了干熱巖高溫高壓巖石力學行為、巖體變形與破壞特征、裂縫起裂與擴展特性、張性與剪切裂縫導流機制、水力壓裂改造技術(shù)以及化學刺激輔助改造技術(shù)等方面的*新研究成果。

本書是編者結(jié)合長期在教學第一線積累的豐富教學經(jīng)驗編寫而成。全書共11章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、微分中值定理與導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、多元函數(shù)微分學、二重積分、無窮級數(shù)、微分方程、差分方程。本書按節(jié)配置適量習題，每章配有總習題。每章末通過二維碼鏈接知識點總結(jié)和典型問題選講視頻。書末鏈接部分

《鐵電體物理基礎》用物理原理解釋了鐵電體在電場作用下發(fā)生的各種行為�！惰F電體物理基礎》分為兩部分，**部分介紹了鐵電體的基本特性：鐵電性、鐵電體的結(jié)構(gòu)與對稱性、熱力學特征函數(shù)和變量的雅可比偏導數(shù)、實驗測試原理和鐵電疇起源，以及鐵電體的相變原理。第二部分用統(tǒng)計方法詳細闡明了各種鐵電體的電極化原理，給出了電滯回線、介電常數(shù)

本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共24章，主要內(nèi)容涵括了外科護理的基本理論、基本知識和基本技能。教材重點突出了護理崗位及護士執(zhí)業(yè)資格考試所應具備的理論和技能知識，通過案例模擬情境，提高學生主動學習的興趣，培養(yǎng)學生在實際工作中分析問題和解決問題的能力。通過考點、自測題等將護士執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)容融入教材中，幫助學生