本書較為全面、系統(tǒng)地闡述了分子遺傳學(xué)的基本概念、基本理論和基本技術(shù)，并力求反映該學(xué)科的最新進(jìn)展。全書涉及的內(nèi)容包括遺傳物質(zhì)及相關(guān)研究技術(shù)；基因組及其研究技術(shù)；DNA復(fù)制及其研究技術(shù)；RNA轉(zhuǎn)錄、加工及其研究技術(shù)；蛋白質(zhì)合成及其研究技術(shù)；基因表達(dá)調(diào)控及其研究技術(shù)；基因突變與DNA修復(fù)及其應(yīng)用；遺傳重組；表觀遺傳學(xué)基礎(chǔ)；動(dòng)

湯中立是中國(guó)工程院院士，礦產(chǎn)勘查專家、礦床地質(zhì)學(xué)家。長(zhǎng)期從事礦產(chǎn)勘查和地質(zhì)礦產(chǎn)研究工作，是中國(guó)鎳礦工業(yè)和甘肅省金礦工業(yè)的開拓者之一，其中對(duì)金川鎳礦二礦區(qū)深部隱伏礦體的勘探和突破，使其躍升為世界第三大鎳礦。他提出了“深部熔離-多次脈動(dòng)式貫入-終端巖漿房聚集成礦”模式及“小巖體成（大）礦”理論。以上工作對(duì)我國(guó)礦產(chǎn)勘查和地質(zhì)

近年來(lái)，我國(guó)醫(yī)院的內(nèi)外部運(yùn)行環(huán)境已發(fā)生深刻變化，聚焦公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展所要求的“三個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)提高”，加強(qiáng)管理創(chuàng)新、持續(xù)提升醫(yī)院管理的精細(xì)化水平，已經(jīng)成為廣大醫(yī)院管理者的普遍共識(shí)和共同努力方向，精益管理助力醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的作用正在逐步彰顯。

本叢書是作者團(tuán)隊(duì)在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期探索性研究的成果匯聚。在本書中，著重介紹了油氣成藏動(dòng)力學(xué)模擬的基本概念和理論、方法論、技術(shù)體系框架，以及軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原理與方法，其中包括油氣成藏動(dòng)力學(xué)模擬軟件的系統(tǒng)工程模型、油氣勘查數(shù)據(jù)管理、油氣系統(tǒng)三維地質(zhì)建模、盆地構(gòu)造演化模擬、盆地地?zé)釄?chǎng)模擬、盆地構(gòu)造應(yīng)力場(chǎng)模擬、油氣生成排放作用

本教材主要包括藥理學(xué)基礎(chǔ)理論和具體藥物的介紹。前者包括藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)和藥物代謝動(dòng)力學(xué)的基本理論與知識(shí)，后者介紹藥物具體的藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)，藥物作用機(jī)制、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及禁忌證，為臨床合理用藥提供基礎(chǔ)知識(shí)保障。每章開始為本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后以臨床真實(shí)用藥案例導(dǎo)入，主體為相關(guān)知識(shí)內(nèi)容介紹，中間有藥物相關(guān)的知識(shí)拓展。

本書基于豐富的數(shù)據(jù)和翔實(shí)的案例，分析了北京市休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的總體格局，探討了北京都市農(nóng)業(yè)的“服務(wù)業(yè)化”發(fā)展趨勢(shì)，檢驗(yàn)了休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游對(duì)北京市農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)的影響，提煉了其助推首都鄉(xiāng)村振興的模式與經(jīng)驗(yàn)，并就外來(lái)投資、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)北京市休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的影響機(jī)制進(jìn)行了專題分析。研究表明，北京市休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅

賈平凹說(shuō)故鄉(xiāng)：“我的一生都是在秦嶺，生在秦嶺，長(zhǎng)在秦嶺，工作生活在西安，它也是秦嶺山下，所以和秦嶺的關(guān)系是沒辦法割裂的�！辟Z平凹把他生活過(guò)的故鄉(xiāng)變成文學(xué)故鄉(xiāng)，使商州更多地帶上了文化色彩。本書通過(guò)閱讀賈平凹，既要讓讀者感受他筆下的商州地域文化特色，更要體會(huì)一個(gè)人從精神故鄉(xiāng)中汲取到的不竭創(chuàng)作動(dòng)力。目錄：第一章從商洛到西安一

本書是一部研究中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育理論與實(shí)踐的專著。它系統(tǒng)討論了中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的理論基礎(chǔ)，對(duì)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)我國(guó)中小學(xué)的核心價(jià)值觀教育進(jìn)行了歷史的回溯和總結(jié)，對(duì)一些國(guó)家和國(guó)際組織的核心價(jià)值觀教育進(jìn)行了比較分析。在調(diào)研當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的狀況的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)、分析了清華附小

本書系統(tǒng)地闡述了思想政治教育的基本理論、時(shí)代創(chuàng)新和知識(shí)體系，闡釋了思想政治教育與馬克思主義經(jīng)典著作的有機(jī)關(guān)系，分析了思想政治教育的內(nèi)容、特點(diǎn)、功能、規(guī)律、方法及發(fā)展趨勢(shì)，探討了思想政治教育的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題與理論前沿問(wèn)題。本書對(duì)思想政治教育研究具有重要的理論意義，有助于打牢思想政治教育學(xué)科的大廈地基；亦有關(guān)鍵的實(shí)踐價(jià)值，對(duì)

本冊(cè)圖書以“讀懂學(xué)生，賦能成長(zhǎng)”為主線，以“體驗(yàn)式教育”為特色，根據(jù)庫(kù)伯“體驗(yàn)學(xué)習(xí)圈”理論四個(gè)階段：具體經(jīng)驗(yàn)、反思性觀察、抽象概念化和主動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)行課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)。以生命健康教育為內(nèi)容主體，分設(shè)六大主題：情緒健康、積極溝通、個(gè)人認(rèn)知、生命教育、生涯教育、習(xí)慣養(yǎng)成。每章節(jié)內(nèi)容規(guī)劃：教育目標(biāo)、活動(dòng)用品、適用年級(jí)、教材關(guān)聯(lián)、