本書詳細(xì)介紹了羊的常見傳染病、寄生蟲病、內(nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病、代謝和中毒病，不但介紹了各種病的定義、病原(病因)、流行病學(xué)、臨床癥狀、病理解剖變化、實(shí)驗(yàn)室診斷和防制方法，而且一個(gè)突出特點(diǎn)是對該病的類似疾病的鑒別技術(shù)也進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，以避免誤診和誤治。全書彩色印刷，圖文并茂，包含近600幅彩色圖片，以便使讀者更加方便

黨委審讀批復(fù)文號：人大黨字〔2024〕66號本書是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院王葉剛副教授在個(gè)人信息法領(lǐng)域?qū)τ趥�(gè)人信息處理的核心問題即合法性問題的專題研究著作。本書共分為五章。在對個(gè)人信息處理行為的合法性進(jìn)行概述之后，依次對“基于個(gè)人同意處理個(gè)人信息”“依法處理已公開的個(gè)人信息”“基于公共利益等事由處理個(gè)人信息”“個(gè)人信息匿名化

本書在人民大學(xué)的校選課授課稿基礎(chǔ)上修改而成。本書從中國道家哲學(xué)與西方情感現(xiàn)象學(xué)的角度，探討人類復(fù)雜的情感現(xiàn)象及情感教育，將人類情感尤其兩性之間的情感分成十個(gè)代表性的類型進(jìn)行分析、探討，每一講先講解相關(guān)理論，再輔之文學(xué)或電影作品的案例分析，最后從當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)角度提出新的相關(guān)問題加以討論。在理論上以道家自然的情感觀與超越的精

本套書6個(gè)分冊，系統(tǒng)介紹了學(xué)習(xí)素描寫生和色彩寫生的入門知識和基本技法，完整地?cái)⑹隽怂孛枥L畫過程和要點(diǎn)。全書以多幅優(yōu)秀素描作品范畫為例，詳細(xì)講解繪畫步驟，透徹分析各類作品的繪畫技巧，內(nèi)容安排由淺入深、由簡到繁，在專業(yè)講解的基礎(chǔ)上突出輕松學(xué)素描，繪畫步驟及技法分析講解更通俗，簡單明了。作品精美、規(guī)范，圖片清晰，便于讀者參考

《畫給孩子的自然通識課：動物巢穴，舒適又巧妙》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動有趣的動物巢穴世界，其中既有“編織的巢穴”“樹洞里的家”“地下的巢穴”“沙灘上的居民”等介紹動物因地制宜在不同居住環(huán)境建造的巢穴，又有“不勞而獲的動物”“利用人類的建筑”“寶寶的房間”等動物建造巢穴過程中的趣事、趣聞等內(nèi)

《畫給孩子的自然通識課：動物感官，敏銳又準(zhǔn)確》是畫給低齡孩子看的自然科普圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動有趣的動物感官世界，其中既有“特殊的眼睛”“動物眼中的色彩”“水中捕捉聲音”“大耳朵的用途”“觸碰交流”“觸須的功能”等描述動物視覺、聽覺、觸覺等常見感官的內(nèi)容，又有“重力”“磁場和電場”“壓力”“平衡感”等動物

《畫給孩子的自然通識課：動物語言，簡單又明了》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示動物語言的奇趣世界，書中既有“盡職盡責(zé)的哨兵”“向同伴報(bào)警”“合作共贏”等講述動物警戒等集體生活中的語言，又有“對孩子的教育”“照顧和看護(hù)”“識別寶寶”等講述動物照顧和養(yǎng)育后代過程中的語言，以及動物生活的其他諸多方面的語言，讓喜

《畫給孩子的自然通識課：海洋，碧波蕩漾喲》是畫給低齡孩子看的自然科普圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動有趣的海洋世界，其中既有“海洋從哪里來”“大海的味道”“大海中最早的居民”“海底景色”“大海生氣了”等整體性海洋知識的介紹，又有“歡迎來到太平洋”“世界第二大洋——大西洋”“神秘的馬尾藻�！薄鞍咨�沙漠——南大洋”等具

《畫給孩子的自然通識課：植物，長得好奇怪啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動有趣的植物世界，其中既有“固定植物的根”“支撐植物的莖”“吸收陽光的葉”“多姿多彩的花”“果實(shí)成熟啦”等宏觀整體性植物知識的介紹，又有“植物家族的氣象預(yù)報(bào)員”“聰明的舞蹈家——跳舞草”“熱帶雨林里的空中居民”等介紹特色趣味

《畫給孩子的自然通識課：恐龍，主宰地球上億年》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個(gè)生動有趣的史前恐龍世界，其中既有“龐大的恐龍家族”“恐龍的食物”“恐龍化石是怎么形成的”“恐龍大滅絕”等宏觀整體性介紹恐龍的內(nèi)容，又有“最早發(fā)現(xiàn)的恐龍—禽龍”“站立不倒的板龍”“個(gè)子小小的美頜龍”等具體介紹各種特色恐龍的內(nèi)容