這套書(shū)是第一級(jí)的基礎(chǔ)部分，包括5本繪本，這5本書(shū)的難易程度相當(dāng)，文字比較簡(jiǎn)潔，對(duì)需要孩子熟記的漢字進(jìn)行了反復(fù)出現(xiàn)、組詞以及運(yùn)用，可以給孩子一個(gè)重復(fù)記憶的過(guò)程。書(shū)后會(huì)提供相關(guān)的思維導(dǎo)圖和游戲，鞏固孩子所學(xué)知識(shí)，增加親子互動(dòng)，并附加一份漢字表。書(shū)中所學(xué)漢字均以新課標(biāo)基本字表和常用字表為指導(dǎo)，能幫助孩子完成小學(xué)低年級(jí)段800

《聚氨基酸功能高分子》是先進(jìn)化工材料關(guān)鍵技術(shù)叢書(shū)（第二批）的一個(gè)分冊(cè)。作為先進(jìn)有機(jī)高分子材料（聚合物材料）的重要分支，聚氨基酸功能高分子具有重要的理論研究和應(yīng)用價(jià)值。本書(shū)凝結(jié)了作者們?cè)诰郯被�酸制造和�?yīng)用等方面多年的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)科技成果的結(jié)晶。本書(shū)從聚氨基酸的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)，側(cè)重應(yīng)用導(dǎo)向，圍繞關(guān)

本書(shū)包括四大模塊。第一模塊主要為無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)為1-4章，內(nèi)容包括原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)、溶液和膠體溶液的性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)的內(nèi)容。第二模塊為有機(jī)化學(xué)內(nèi)容，設(shè)為5-16章，內(nèi)容包括烴及各類衍生物、立體化學(xué)等。第三模塊主要為分析化學(xué)內(nèi)容，以四大滴定為主，同時(shí)也將與之密切

本書(shū)以《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2023年版)》為依據(jù)，充分體現(xiàn)信息技術(shù)課程的性質(zhì)、基本理念、目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求；以黨的二十大精神為指引，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。本書(shū)共有7個(gè)模塊，內(nèi)容涵蓋了Windows10操作系統(tǒng)的使用、文檔處理軟件Word2016、電子表格處理軟件Excel2016、演示文稿處理軟件

本書(shū)為《化工生產(chǎn)單元操作》（第三版）的配套學(xué)生學(xué)習(xí)工作頁(yè)。全書(shū)包括流體輸送機(jī)械和典型的過(guò)濾裝置、換熱器、蒸發(fā)裝置、吸收裝置、膨脹式制冷設(shè)備、連續(xù)精餾裝置、萃取裝置、干燥裝置共9個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目下設(shè)1～3個(gè)子項(xiàng)目，子項(xiàng)目又由若干個(gè)任務(wù)組成，以真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)為引領(lǐng)，使學(xué)生通過(guò)實(shí)施任務(wù)，探索過(guò)程原理、設(shè)備結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等，實(shí)

《大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）共分4章，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論與基本技術(shù)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目共60個(gè)，主要為無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)，按照基礎(chǔ)性-綜合性-設(shè)計(jì)性三個(gè)層次安排。本書(shū)在編寫時(shí)注意體現(xiàn)綠色化和節(jié)約減量，在保證實(shí)驗(yàn)效果的基礎(chǔ)上，對(duì)一些無(wú)機(jī)制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)減少了試劑用量，對(duì)部分化學(xué)分析

本教材以黨的二十大精神為指引，以最新版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理的相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，立足現(xiàn)代職教體系中高職和職教本科人才培養(yǎng)規(guī)格，以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合本教材以往使用過(guò)程中的反饋意見(jiàn)，進(jìn)行修訂。本教材著重介紹藥品生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理技術(shù)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)藥品生產(chǎn)過(guò)程中為保證藥品質(zhì)量，必須依法行政、依法工作

本書(shū)通過(guò)案例分析并結(jié)合作者自身的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，較為系統(tǒng)地總結(jié)了國(guó)家大力倡導(dǎo)的人工智能、半導(dǎo)體、新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新生物藥等科創(chuàng)行業(yè)的投資邏輯，是一本幫助讀者提升對(duì)科創(chuàng)細(xì)分行業(yè)認(rèn)知水平以及對(duì)未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行判斷與思考能力的通俗讀物。書(shū)中對(duì)新質(zhì)轉(zhuǎn)換，即某些由科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新質(zhì)生產(chǎn)力有可能會(huì)給產(chǎn)業(yè)帶來(lái)革命性變化并深刻改變產(chǎn)業(yè)發(fā)展

PLC編程技術(shù)的初學(xué)者常因指令的抽象性而感到困惑，即使在大量學(xué)習(xí)理論知識(shí)后，面對(duì)實(shí)際操作時(shí)仍可能感到無(wú)所適從。為了解決這一學(xué)習(xí)難題，編者依托多年的教學(xué)積累及在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精心編寫了一套專為初學(xué)者量身定制的教學(xué)內(nèi)容。本書(shū)聚焦于初學(xué)者在PLC學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的電工知識(shí)，從基礎(chǔ)的安全用電知識(shí)開(kāi)始，逐步深入到電

本書(shū)在量化控制系統(tǒng)的編碼方案設(shè)計(jì)與穩(wěn)定性分析方面展開(kāi)研究。針對(duì)目前文獻(xiàn)中常用的均勻量化器和對(duì)數(shù)量化器在設(shè)計(jì)量化控制系統(tǒng)時(shí)的缺點(diǎn)，例如，采用均勻量化器的量化控制系統(tǒng)的量化器參數(shù)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)穩(wěn)定性分析較為復(fù)雜，而采用對(duì)數(shù)量化器的量化控制系統(tǒng)使用的信道碼率是無(wú)限的，這限制了它的實(shí)際應(yīng)用，本書(shū)提出一種適用于量化控制系統(tǒng)的新的編碼