為解決農(nóng)村公共體育在體育經(jīng)費(fèi)、體育場(chǎng)地、供給側(cè)結(jié)構(gòu)不足等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，構(gòu)建農(nóng)村公共體育服務(wù)治理體系，提高農(nóng)村資源合理配置，增加體育資金投入，擴(kuò)大有效供給勢(shì)在必行。本書(shū)從鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下公共體育服務(wù)的相關(guān)概念界定及其發(fā)展、公共體育服務(wù)治理的理論基礎(chǔ)展開(kāi)分析，對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村公共體育服務(wù)發(fā)展的價(jià)值、困境及困境原因進(jìn)行了研

游泳運(yùn)動(dòng)作為增進(jìn)學(xué)生健康水平的重要內(nèi)容和手段，在素質(zhì)教育中更加顯示出它的特殊作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)游泳既是一種健身的方式，也是對(duì)生存能力的培養(yǎng)，對(duì)保證人身安全具有重要意義。本書(shū)選游泳技術(shù)、教學(xué)、訓(xùn)練、救生、科研等方面最新、最前沿的理論知識(shí)，每章均提供導(dǎo)讀、關(guān)鍵詞、思考題、并提供大量圖片及視頻鏈接，通過(guò)圖文結(jié)合的形式幫

本書(shū)對(duì)民族傳統(tǒng)體育的概念、分類(lèi)、起源特點(diǎn)、價(jià)值功能進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，書(shū)中涉及摔跤、吹槍、馬術(shù)、射弩、花炮、秋千、龍舟競(jìng)渡、武術(shù)、陀螺、蹴球、板鞋競(jìng)速、高腳競(jìng)速、健身操等民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。本書(shū)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容選取了一些流行較廣、影響較大、民族特征鮮明的體育項(xiàng)目，體現(xiàn)了教材的科學(xué)性、實(shí)用性和特色性。通過(guò)學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握民族傳統(tǒng)

該教程注重圍棋文化與禮儀的教學(xué)，重視圍棋運(yùn)動(dòng)文化的傳播與發(fā)展，同時(shí)，在圍棋學(xué)習(xí)、訓(xùn)練上，根據(jù)實(shí)際情況劃分具有上海特點(diǎn)與特色的分類(lèi)，包含啟蒙、進(jìn)階、提高等階段。圍棋教程文化禮儀篇包含圍棋運(yùn)動(dòng)文化、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、圍棋運(yùn)動(dòng)禮儀。文化禮儀部分的目的是讓圍棋運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵。

《全面戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)錘》三部曲是由創(chuàng)意組合(CreativeAssembly)開(kāi)發(fā)的策略游戲�；�于壯闊的“戰(zhàn)錘”世界，系列作品將波瀾壯闊的戰(zhàn)役場(chǎng)景與震懾人心的戰(zhàn)斗場(chǎng)面相結(jié)合，將粉絲所熱愛(ài)的各色“戰(zhàn)錘”角色真實(shí)再現(xiàn)。通過(guò)“全面戰(zhàn)爭(zhēng)”的獨(dú)特視角，深入探索“戰(zhàn)錘”世界的傳奇故事�！度�面戰(zhàn)爭(zhēng)：戰(zhàn)錘》藝術(shù)設(shè)定集為讀者帶來(lái)系列作品開(kāi)發(fā)中

本書(shū)是由上海市第五期體育學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地主持人徐阿根校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體學(xué)員在為期三年的學(xué)習(xí)中，聚焦體育教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)校體育立德樹(shù)人、以體育人的功能與作用，從實(shí)踐思考是提高體育教師育德能力之根本、改革教學(xué)是提高體育教師育德能力之核心、自我發(fā)展是提高體育教師育德能力之關(guān)鍵、讀懂學(xué)生是提高體育教師育德能力之基礎(chǔ)、教學(xué)研究是提高體

梅花樁，又名梅花拳，簡(jiǎn)稱(chēng)梅拳，是立于樁上練習(xí)的一種拳術(shù)，也常用來(lái)作為基礎(chǔ)功練習(xí)。梅花樁起源于明末，最初以家傳形式流傳于民間，到清乾隆年間始向外界流傳。本書(shū)首先介紹了梅花樁拳的基本拳套及理念，對(duì)拳法中的重點(diǎn)招式及其應(yīng)用方法單獨(dú)進(jìn)行了詳細(xì)剖析，方便讀者領(lǐng)會(huì)個(gè)中要義。對(duì)于梅花樁拳的研習(xí)者而言，本書(shū)是不可多得的寶貴教材。大眾讀

技巧運(yùn)動(dòng)是以翻騰、平衡、拋接等動(dòng)作為主，在此基礎(chǔ)上完成一定造型的體育競(jìng)賽項(xiàng)目。本書(shū)詳細(xì)介紹了技巧運(yùn)動(dòng)的起源、歷史及技術(shù)流派，面論述了技巧運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)、理論和相關(guān)知識(shí)，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行了詳細(xì)的分解和闡述，在認(rèn)真分析中國(guó)技巧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程的同時(shí)確立了未來(lái)的發(fā)展道路。書(shū)中案例詳實(shí)、圖文并茂，每-套技術(shù)動(dòng)作都配上了手繪

本書(shū)匯集萬(wàn)籟聲老先生在武術(shù)、技擊、醫(yī)學(xué)等方面部分重要文章、筆記、談話，收錄親人、學(xué)生、友人的紀(jì)念性文章。

本書(shū)堅(jiān)守“為黨育人，為國(guó)育才”的政治自覺(jué)，以“培根鑄魂、立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，不忘“以體育人，健體強(qiáng)國(guó)”的初心和使命，為學(xué)�！鞍�?gòu)?qiáng)”大學(xué)和“雙一流”建設(shè)夯基固本，堅(jiān)持體育“強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)特色”的科學(xué)定位，深入推進(jìn)“1234”體育課程體系改革，構(gòu)建以“運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目模塊”為教材內(nèi)容主線，配套建設(shè)“體育模塊”在線課程