本書稿是一部解答大學生就業(yè)的就業(yè)指導類圖書，書稿采取一問一答的形式，基于就業(yè)培訓、社會保險、就業(yè)權益維護、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)選擇與決策等方面內(nèi)容，設計問答，通俗易懂地解答大學生畢業(yè)可能遇到的困惑。本書稿圍繞實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)精神，聚焦江西省高校畢業(yè)生

球類活動深受孩子們的喜愛，而足球作為世界第一大運動，更是如此。孩子們在幼兒階段接觸足球運動，對足球意識的培養(yǎng)和身體素質(zhì)的提高都有很大幫助。本書將足球游戲與傳統(tǒng)文化相融合，讓孩子在快樂中得到鍛煉，在運動中培養(yǎng)能力。本書一方面基于幼兒的發(fā)展視角，激發(fā)幼兒參與足球運動的興趣，提高幼兒的積極性，促進幼兒身心健康發(fā)展，讓足球融入

本書對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行了概述，簡要論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、積極意義，以及形勢與環(huán)境；探究了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要具備的創(chuàng)新思維和必備素質(zhì)；重點研究了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的歷程，包括創(chuàng)業(yè)團隊建設、創(chuàng)業(yè)機會和風險的甄別、創(chuàng)業(yè)項目策劃、創(chuàng)業(yè)項目實施，以及創(chuàng)業(yè)項目評估與改進；對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的未來趨勢，本書也進行了深入的探討和分析，

本書是高校思想政治教育方向的著作，主要研究高校思想政治教育的理論與實踐，兩者有機結合起來，全面提高自身法律意識和道德素養(yǎng)。本文主要圍繞道德、法律兩方面闡述大學生思想教育的重要性，分析誠信、友善價值觀對大學生學習生活的重要作用，同時對如何加強大學生思想教育提出對策，望學生、學校、社會、國家的共同努力，培養(yǎng)鍛煉出合格、可靠

本書是思政育人方向的書籍，主要研究高等院校思政課育人實踐與探索。本書首先從高等院校思政課的基本理論入手，針對高等院校思政課的地位、功能以及教育教學的原則與理念做了簡要說明；其次，對高等院校思政課育人體系進行了分析，介紹了生命教育、誠信教育、廉潔教育、就業(yè)教育等四方面內(nèi)容；再次，闡釋了思政育人的相關教學模式與教師素養(yǎng)提升

該書面向高校教師及教育管理工作者，主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范與基本素養(yǎng)；教學準備與教學設計；課堂技能與教學策略；實踐教學與畢業(yè)論文；學業(yè)評價與學生評價；教學評價與教學反思；信息素養(yǎng)與智慧教學；教學規(guī)范與教學事故；教學改革研究項目與成果培育。該書緊跟時代發(fā)展，引入大量最新學術成果，能夠較好地滿足廣大高校教師和教學管理工作者的

本書是職業(yè)生涯咨詢的實踐之作，從西南財經(jīng)大學職業(yè)生涯咨詢團隊2019-2022年咨詢案例中選擇了具有代表性的37個案例編輯而成。按照咨詢大學生年級和其對應的生涯主題分為五個部分，包括了本科一、二年級學生的自我認知和專業(yè)認知；大三學生的目標定向問題；大四學生升學就業(yè)選擇問題；研一學生的求職焦慮，研二、研三學生的多重選擇問

本書是資深小學英語教師顧敏敏和她的團隊合作撰寫的一部為廣大小學英語教師提供教學實踐探索的書籍。圍繞小學英語單元整體教學的理念，開展研究和實踐活動。項目組成員在實踐研究中促進專業(yè)發(fā)展，學生在過程中提升英語學科核心素養(yǎng)。全書分為四個章節(jié)，分別是基于要素融合的小學英語單元整體教學的理論基礎、基于教學要素融合的小學英語單元整體

本書為“小學語文教師書林”叢書中的一本，包括六部分內(nèi)容：1.批注的教學價值、研究現(xiàn)狀和成果；2.批注教學策略的體系和課堂形態(tài)；3.批注工具；4.不同文體批注策略的運用；5.基于“整本書閱讀”“跨學科學習”等拓展型學習任務群不同學習方式的批注策略教學；6.關于批注的校園文化的建構。市場上同類產(chǎn)品少，且多為名家批注的文學讀

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識。全書共十二章，內(nèi)容主要包括大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育概論、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、識別創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、組建創(chuàng)業(yè)團隊、市場調(diào)查與營銷策略、選擇商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、創(chuàng)業(yè)計劃書與項目路演、創(chuàng)辦新企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)的管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例。