本書(shū)是作者三十多年泛函分析教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得成果。主要內(nèi)容包括度量空間、賦范線(xiàn)性空間和有界線(xiàn)性算子、希爾伯特空間幾何學(xué)、巴拿赫空間基本定理、算子理論和算子代數(shù)初步等。全書(shū)力求結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容由淺入深，邏輯層層遞進(jìn)，例題豐富多樣，而且每章最后配備大量習(xí)題以供讀者練習(xí)之用。

全書(shū)采用問(wèn)題集的形式，收錄與生產(chǎn)、生活實(shí)踐有聯(lián)系的應(yīng)用問(wèn)題，其中每道題有問(wèn)(題目)、答(答案)、術(shù)(解題的步驟，但沒(méi)有證明)，有的是一題一術(shù)，有的是多題一術(shù)或一題多術(shù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力的逐漸提高，使得數(shù)學(xué)獲得了一定的發(fā)展。記載了古代勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

本書(shū)分為兩部分，共8章，分別介紹了集合、不等式、函數(shù)、三角函數(shù)、兩角和與差的三角函數(shù)、數(shù)列、直線(xiàn)、圓錐曲線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。書(shū)中對(duì)相關(guān)知識(shí)提出了教學(xué)基本要求，并且對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)概念、表示方法和相關(guān)運(yùn)用都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。每章還含有單元測(cè)試題并配有相應(yīng)答案，能夠幫助學(xué)生更好地梳理所學(xué)知識(shí)并且很好地運(yùn)用到試題當(dāng)中。本書(shū)對(duì)于來(lái)華留學(xué)

全書(shū)分為上、下兩冊(cè)。下冊(cè)內(nèi)容包括級(jí)數(shù)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線(xiàn)積分、曲面積分等。其中級(jí)數(shù)這一章里的“函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的一致收斂性”一節(jié)理論性較強(qiáng)，讀者可以根據(jù)具體情況選讀。另外，在多元函數(shù)的積分學(xué)中，某些理論的敘述及證明較為抽象或復(fù)雜，例如重積分的可積性及其證明、積分變量替換法的證明，等等，本書(shū)略

本書(shū)是為適應(yīng)“新文科”背景下經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新要求，推進(jìn)信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與課程教材深度融合而編寫(xiě)的線(xiàn)性代數(shù)教材。主要內(nèi)容包括矩陣與行列式、線(xiàn)性方程組、矩陣的特征值和特征向量、二次型、線(xiàn)性空間與線(xiàn)性變換，其中線(xiàn)性空間與線(xiàn)性變換為選學(xué)內(nèi)容。本

本書(shū)主要是為參加全國(guó)碩士研究生招生考試的考生編撰的一本數(shù)學(xué)習(xí)題訓(xùn)練圖書(shū)，適合考生在基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段打下扎實(shí)基礎(chǔ)，也適合零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)階段學(xué)生進(jìn)行通關(guān)測(cè)試訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生掌握考研大綱要求考點(diǎn)內(nèi)容，掌握基本知識(shí)點(diǎn)及其考法。在圖書(shū)編排上，圖書(shū)分為試題分冊(cè)以及解析分冊(cè)兩本，方便學(xué)生自測(cè)及答案查詢(xún)。圖書(shū)部分目錄見(jiàn)下：高等數(shù)學(xué)篇

《北京數(shù)學(xué)雜志（英文）》（PekingMathematicalJournal）是由教育部主管、北京大學(xué)主辦的數(shù)學(xué)英文期刊，于2018年9月正式創(chuàng)刊，自2025年起由半年刊正式變更為季刊，每期200頁(yè)左右，主要刊登基礎(chǔ)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高水平原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文。期刊堅(jiān)持高定位，對(duì)標(biāo)國(guó)際頂尖數(shù)學(xué)雜志。本期共刊出4篇研究論文，包括中國(guó)科學(xué)

你是否曾被數(shù)學(xué)課本中復(fù)雜的公式和枯燥的計(jì)算弄得暈頭轉(zhuǎn)向？是否覺(jué)得數(shù)學(xué)公式仿佛“天書(shū)”，只能靠死記硬背？是否認(rèn)為自己沒(méi)有天賦，永遠(yuǎn)學(xué)不好數(shù)學(xué)？事實(shí)并非如此，作者通過(guò)親身經(jīng)歷，揭示了數(shù)學(xué)的真正魅力，證明了每個(gè)人都能學(xué)好數(shù)學(xué)。作者通過(guò)本書(shū)挑戰(zhàn)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的傳統(tǒng)認(rèn)知，打破了束縛我們思維的枷鎖。作者不僅分享了自己如何從一個(gè)數(shù)學(xué)“

本書(shū)編寫(xiě)以基礎(chǔ)面寬為基點(diǎn)，貫徹“以服務(wù)為宗旨，以應(yīng)用為目的，以實(shí)用為主，以夠用為度”的原則。教材以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，以學(xué)生數(shù)學(xué)文化培育及數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，融入課程思政，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)起到知識(shí)準(zhǔn)備和導(dǎo)向作用。 本書(shū)內(nèi)容包含預(yù)備知識(shí)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)等內(nèi)容。每一章節(jié)的開(kāi)始，都明確地告知學(xué)生

本書(shū)根據(jù)高等院校普通本科線(xiàn)性代數(shù)課程及其在各專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用編寫(xiě)而成。本書(shū)包含行列式、矩陣、向量組的線(xiàn)性相關(guān)性、線(xiàn)性方程組、相似矩陣及二次型、線(xiàn)性空間與線(xiàn)性變換等內(nèi)容。