本書全面系統(tǒng)介紹了調(diào)查研究的整體過程，包括研究設計、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。有別與傳統(tǒng)的調(diào)查研究教材，本書收入了許多前沿的的知識點，如答題心理學、衛(wèi)星輔助抽樣技術、單日重構調(diào)查技術、實況取樣調(diào)查技術、敏感問題調(diào)查技術等。本書還十分重視實踐操作，在多個章節(jié)結合主流的統(tǒng)計分析軟件R進行范例的講解和演示。

全書共11章，涉及公共關系概述、公共關系機構和人員、公共關系客體、公共關系傳播、公共關系工作程序、企業(yè)標識與整合營銷傳播、公共關系禮儀、公共關系談判、公共關系寫作、公共關系專題活動和公共關系危機管理等內(nèi)容。各章按學習目標、案例導入、基本內(nèi)容、本章小結、練習題(含案例分析題)、綜合實訓的順序編排相應內(nèi)容。正文內(nèi)設置了視野

本書作者是一位日裔美籍學者，面對亞裔古典音樂家在西方世界日益增加的關注度和影響力，她從自身古典音樂訓練的經(jīng)歷、自己的亞裔身份出發(fā)，展開了這項把“自己作為方法”的民族志研究。本書以70多位亞裔音樂家的訪談為基礎，探討了古典音樂在亞洲傳播的歷史、文化及其藝術形式的本質(zhì)，并考察了亞洲（裔）音樂家在白人主導的古典音樂世界中所扮

本書從量化研究的基本概念、數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)查核、統(tǒng)計分析的原理與技術三部分著手進行材料的組織，并將三部分內(nèi)容有機地結合了起來。相較于上一版的最大改動便是納入了R語言的軟件操作，以SPSS為主、以R為輔，始終強調(diào)實例分析，非常適合作為統(tǒng)計學、研究方法與數(shù)據(jù)分析的基礎教程。

位于浙江溫州的蒲壯所城是明初所建立的一座軍事海防設施，也是全國保存狀態(tài)最完好的一座所城，重要的軍事建筑文化遺產(chǎn)，是國家重點文物保護單位。同時，更因其軍事性設置帶來的人口遷徙、文化交流，而成為內(nèi)涵豐富的“地方社會”，擁有多樣的活態(tài)文化、儀式與生活。通過人類學的田野調(diào)查，展示其在歷史過程中所形成多元的傳說與歷史、文化與儀式

對鄉(xiāng)村復合治理進行研究，可以有效化解鄉(xiāng)村社會中存在的各種矛盾，促進鄉(xiāng)村社會實現(xiàn)有效治理。本文以廣西壯族自治區(qū)的一個鄉(xiāng)村為田野點，以“復合治理”為研究視角，重點突出三個研究問題：（1）在國家權力不斷地下沉過程中，多元治理主體在鄉(xiāng)村治理中如何發(fā)揮效用？他們彼此之間如何進行互動？（2）具有宏觀普適性的正式制度和自發(fā)內(nèi)生的非正

本書通過對五指山市的傳統(tǒng)合畝制地區(qū)相關村落（以毛道鄉(xiāng)南門村為主）進行田野調(diào)查之后，從經(jīng)濟、政治、社會和宗教等方面對其進行了前后兩個歷史時期的對比研究，從整體上呈現(xiàn)了傳統(tǒng)合畝制地區(qū)的歷史性文化社會變遷；同時，本書利用專門的篇幅對“合畝制”本身進行了較為深入的探究和追蹤研究。本書認為，從總體上來說，傳統(tǒng)合畝制地區(qū)社會文化的

本書以中威共享工廠模式為例，構建具有品牌競爭關系的制造企業(yè)之間共享產(chǎn)能的動態(tài)競合博弈模型，分析競爭企業(yè)產(chǎn)能合作的內(nèi)在動機，優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)能定價和分配等策略。研究的驅(qū)動因素緊緊圍繞中威共享工廠在運營過程中面對的現(xiàn)實問題，以政府政策激勵下的產(chǎn)能共享業(yè)務為研究對象，通過抽象構建短期的主從博弈模型和長期經(jīng)營過程中的演化博弈模型，分

本書是國家社會科學基金西部項目”清代清水河流域鄉(xiāng)村社會與中央王朝關系研究“的結項成果。20世紀90年代以來，用國家-社會的二元解釋模式來分析成為學界的研究趨向，本書在這一研究背景下，探究清代清水河流域鄉(xiāng)村社會與中央王朝的關系。本書討論的范圍重點在貴州省內(nèi)的清水江和都柳江流域，對近年來清水江流域大量發(fā)現(xiàn)的民間契約文書及各

本書從孩子常見的日常問題和情景入手，用充滿創(chuàng)意的講述方式，在內(nèi)容呈現(xiàn)上分為現(xiàn)實世界和內(nèi)心世界。通過對內(nèi)心世界的探索，進入到內(nèi)心世界展開劇情，在劇情中融入心理知識科普，讓孩子了解當自己在感受和思考時大腦里究竟發(fā)生了什么，自己是如何被情緒所控制的……在趣味的心理探險中科普基礎有用的心理學知識和觀點，傳遞科學可行的應對方法，