"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書深度融合中國傳統(tǒng)管理文化精髓，創(chuàng)造性地構(gòu)建了由管理基礎(chǔ)認知-自我管理能力-任務(wù)完成能力-團隊協(xié)作能力-基層主管能力5個模塊共25個由易到難、由簡及繁循序漸進的典型學習與工作任務(wù)組成的通用管理能力培養(yǎng)體系。每個模塊設(shè)有若干個典型學習任務(wù)，每個任務(wù)配以典型經(jīng)典名言、學習情境、學習

《智能治理與公眾認同：城市大腦的社會合法性研究》從我國地方政府利用城市大腦開展的智能治理實踐出發(fā),通過對公眾認同形成過程的探究,揭示了個人素質(zhì)、技術(shù)嵌入與政府聲譽建構(gòu)行動影響公眾主觀感知,進而推動城市大腦社會合法性形成的路徑,回答了一系列具有現(xiàn)實緊迫性的公共管理問題:在智能治理日益風行的今天,哪些因素會影響到公眾個體對

本書以國家級新區(qū)人才資源為研究對象，引入自然科學領(lǐng)域的韌性理論、公共管理領(lǐng)域的治理理論等交叉理論，基于人才資源韌性分析和重構(gòu)機制解析，設(shè)計人才資源重構(gòu)的實現(xiàn)路徑，提出治理策略，并重點以雄安新區(qū)為例開展了應(yīng)用探索與檢驗。體現(xiàn)了韌性思維與治理理念的結(jié)合，將韌性塑造與提升作為人才資源重構(gòu)治理的導(dǎo)向，彰顯了中國特色，既為西方治

本教材介紹了全齡概念下老年樂養(yǎng)的內(nèi)涵、“樂養(yǎng)”生活方式形成的背景、理論基礎(chǔ)和實踐模式。詳細介紹了老年樂養(yǎng)體系構(gòu)成內(nèi)容：老年旅游服務(wù)、老年旅居度假服務(wù)、老年茶生活服務(wù)、老年社交活動服務(wù)、老年理財服務(wù)的理論與實踐。本教材注重為老服務(wù)中全齡樂養(yǎng)的理論知識系統(tǒng)化，注重從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學視角彰顯銀發(fā)時代獨特價值。教材選用了大量的實踐案

本書的作者泰勒的管理理論看似簡單,其實內(nèi)涵豐富,并非能被一個時代完全吸收。只有親自翻閱大師的著作,才能領(lǐng)會管理的真諦;也只有實踐大理由的理論,才能實現(xiàn)管理的目標--“使雇主的財富最大化,同時也使每一位雇員的財富最大化。”本文原本是作為向美國機械工程師協(xié)會提交的報告。這里所選擇的實例能夠引起工業(yè)和制造業(yè)的工程師、管理者和

本書主要以4D組織經(jīng)驗萃取技術(shù)為主題,分成七章展開闡述,旨在幫助企業(yè)各級管理者、業(yè)務(wù)專家、培訓管理者、企業(yè)內(nèi)部培訓師等讀者群體正確認知經(jīng)驗的價值與局限、掌握4D組織經(jīng)驗萃取技術(shù),并在實踐中能夠有效助力團隊賦能和業(yè)績提升。第一章經(jīng)驗的價值與“高價值組織經(jīng)驗”的衡量標準。引發(fā)讀者興趣,建立正確認知。第二章到第五章以4D組織

本書以國際貿(mào)易理論和勞動經(jīng)濟理論為指導(dǎo),研究中國與“一帶一路”沿線64個國家的貿(mào)易、投資、承包工程、對外援助等對沿線國家就業(yè)的影響。通過“一帶一路”建設(shè)對沿線國家就業(yè)影響機制的分析,對相關(guān)數(shù)據(jù)進行估算,并運用回歸分析進行實證研究,探討“一帶一路”建設(shè)對沿線國家就業(yè)數(shù)量、就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響。

本書精選了具有典型意義的婚戀問題案例,分析了產(chǎn)生矛盾的原因并為如何解決給出了極具指導(dǎo)性的意見。全書兼具故事性與實用性,內(nèi)容很接地氣,指導(dǎo)既融入了心理學的基本原理又符合中國文化與價值觀,是一本具有良好出版價值的婚戀指導(dǎo)用書。

著名心理學家的研究觀察手記╳現(xiàn)代人親密關(guān)系的診斷書 直面當代社會的親密饑荒解讀科技對人際關(guān)系的深刻影響 ◤為什么技術(shù)越發(fā)達，聯(lián)系方式越簡單，我們的孤獨感越強烈？◢ ?知名心理咨詢師李松蔚崔慶龍誠

《現(xiàn)代秘書學與秘書實務(wù)》是高等學校文科類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。全書上編分別從秘書系統(tǒng)及其組織形態(tài)、職能、人際關(guān)系、修養(yǎng)等方面來闡述秘書學的原理，下編就文書寫作與處理、會議策劃與管理、安排領(lǐng)導(dǎo)活動、接待工作、信訪工作與危機管理、秘書日常事務(wù)等方面來介紹秘書實務(wù)。內(nèi)容詳實，便于秘書學專業(yè)學生及秘書工作者的學習、查閱、使用。本次