本書是十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書以信息技術(shù)革命是推動信息系統(tǒng)發(fā)展，引起社會、組織和管理變革的原動力為主線，全書共分五篇：第一篇信息系統(tǒng)概論，闡述了信息系統(tǒng)的基本概念，組織、戰(zhàn)略與信息系統(tǒng)，以及信息系統(tǒng)的管理層級；第二篇信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，介紹支持信息系統(tǒng)運行的數(shù)據(jù)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、商務智能，信息技

本書為浙江省普通高校十三五新形態(tài)教材、智慧職教財務管理專業(yè)資源庫專業(yè)基礎(chǔ)課程管理學基礎(chǔ)、浙江省高等學校在線開放課程共享平臺管理學基礎(chǔ)的配套教材。 本書內(nèi)容分為管理與管理者、管理理論的發(fā)展、管理與環(huán)境、決策及其方法、目標與計劃、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、領(lǐng)導理論與授權(quán)、溝通過程與方法、激勵理論與方法、控制及其方法、管理創(chuàng)新及組織、管

本書是高等職業(yè)教育校企合作雙元開發(fā)教材。 本書以校企合作的項目任務作為情境，把會展企業(yè)、會議中心真實的項目引入作為實訓項目，輔以必要的理實一體化作業(yè)，幫助學生提升綜合競爭力。本書內(nèi)容共有11個項目，分別為：會議認知識別真面目、會議策劃凡事預則立、會議申報依規(guī)審批方行穩(wěn)、會場布置環(huán)境提升體驗、會議準備運籌帷幄之中、會議接

《中國非營利評論》創(chuàng)刊于2007年12月，是國內(nèi)第一本非營利組織、公益慈善與志愿行為研究的專門學術(shù)集刊。

《中國社會組織研究》是中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊，主要發(fā)表社會組織、慈善公益、第三次分配、社會企業(yè)、社區(qū)治理等方面的研究成果。本卷收錄主題論文12篇，涉及組織治理與人力資源、數(shù)字化與社會服務、志愿服務與慈善事業(yè)發(fā)展、組織發(fā)展與戰(zhàn)略創(chuàng)新四個主題。

本書展現(xiàn)了社會學家胡榮的個人成長、求學和治學經(jīng)歷，講述了這位來自偏遠鄉(xiāng)村的農(nóng)家子弟如何在資源匱乏的條件下，憑借堅定信念、不懈努力和對學術(shù)的熱愛，逐步成長為社會學領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

本書在人口高質(zhì)量發(fā)展背景下，以適應性協(xié)同風險管理框架和協(xié)同治理綜合框架為基礎(chǔ)，提出性別失衡的社會風險協(xié)同治理機制分析框架�；�于該框架，通過解決三個關(guān)鍵科學問題，逐層深入剖析性別失衡的社會風險協(xié)同治理機制。

《管理心理學（第四版）》自始至終貫穿“心理管理學”的思想，將人的心理活動作為管理對象進行研究，將心理資源作為不可忽視的資源加以優(yōu)化和配置，形成了以動機管理、認知管理、情緒管理、行為管理和組織管理為主線的全新的管理心理學理論框架和內(nèi)容體系。全書遵循基礎(chǔ)與應用、理論和實踐相結(jié)合的原則，既重視對管理心理學基礎(chǔ)理論、基本思想的

隨著管理實踐的復雜性日益增加，傳統(tǒng)的教學模式和理論分析方式逐漸暴露出其不足之處。相較而言，案例教學作為一種實踐導向的教學方法，能夠更好地將理論與實際相連接，使學習者在真實情境中理解管理決策的復雜性和多樣性。本書通過“計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新”五大管理智能的經(jīng)典企業(yè)案例，深入探討企業(yè)在不同發(fā)展階段所面臨的關(guān)鍵問題及其

在社會調(diào)查之中，問卷調(diào)查是非常常用的方法。設(shè)計出科學、有效、可信、可操作的高質(zhì)量問卷，是一項調(diào)查能夠成功的前提和關(guān)鍵。問卷設(shè)計看似一件小事，實際上卻是一項極其需要方法、策略和技巧的專業(yè)性工作。作為剛剛接觸社會調(diào)查的新手研究者，你是否曾因問卷設(shè)計不當，導致數(shù)據(jù)質(zhì)量不佳、分析困難？是否曾在問題設(shè)定、提問方式上糾結(jié)，擔心受訪