生活的意義消逝，網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，容貌焦慮，房子成為人生的執(zhí)念……現(xiàn)代人在意義與虛無(wú)、功用與價(jià)值、理想與現(xiàn)實(shí)之間反復(fù)搖擺，在“躺平”和“內(nèi)卷”中無(wú)限循環(huán)。這并不是你一個(gè)人的問(wèn)題，而是人類(lèi)進(jìn)入現(xiàn)代之后不可避免的一種趨勢(shì)。這本書(shū)是對(duì)現(xiàn)代人生存現(xiàn)狀和情感糾結(jié)的觀察。書(shū)中盤(pán)點(diǎn)了15個(gè)當(dāng)下熱議的社會(huì)現(xiàn)象，從社會(huì)、生活、個(gè)體三個(gè)角度追

本書(shū)以組織行為學(xué)的理論為基礎(chǔ)，主要從企業(yè)組織的視角，闡述了當(dāng)代組織行為學(xué)的主要研究成果與可操作的方法。內(nèi)容涉及組織行為學(xué)概論、組織行為學(xué)的研究方法、未來(lái)組織的特點(diǎn)、個(gè)體行為的基礎(chǔ)、認(rèn)知與情感、個(gè)體的態(tài)度和價(jià)值觀、個(gè)體的需要和激勵(lì)、群體心理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理、信息溝通、沖突及其管理、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織改

本書(shū)作者續(xù)作《文史趣思》《文史趣思（貳）》，依然在沃土上耕耘，在峰巒上求索，在史實(shí)中尋覓，在故跡中游覽，匯成十一篇妙趣橫生的文章。 溯其源，懂其禮，知其文，識(shí)其味，悟其法，明其道，是作者的目標(biāo)。講故事，是作者的方式。作者旁征博引，生動(dòng)敘寫(xiě)趣聞趣事，使古往今來(lái)相關(guān)文史片段躍然紙上，一個(gè)個(gè)變得真實(shí)鮮活、有血有肉、親切可感。

本書(shū)分為15個(gè)章節(jié)，詳細(xì)介紹了社會(huì)研究從問(wèn)題選擇到報(bào)告撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程，包括定量和定性兩種不同取向的研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析，以及混合研究方法的設(shè)計(jì)與評(píng)估。不僅如此，本書(shū)運(yùn)用了相當(dāng)一部分來(lái)自學(xué)生項(xiàng)目和已發(fā)表作品的研究實(shí)例，恰當(dāng)?shù)卣故玖松鐣?huì)科學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究的基本原理，始終強(qiáng)調(diào)方法的選擇應(yīng)與研究問(wèn)題相契合，并應(yīng)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行

本書(shū)從社會(huì)實(shí)踐需要和心理學(xué)理論出發(fā)，回顧了對(duì)于權(quán)威合法性的研究，認(rèn)為西方社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家從不同的視角對(duì)權(quán)威合法性展開(kāi)了一系列研究，并在現(xiàn)階段逐漸嘗試將權(quán)威合法性擴(kuò)展至社會(huì)層面，以滿足全球化帶來(lái)的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及提高社會(huì)治理能力的需求。本書(shū)通過(guò)兩個(gè)大部分的系列實(shí)證研究系統(tǒng)考察了內(nèi)隱和外顯權(quán)威合法性的關(guān)系，并以此為基礎(chǔ)檢驗(yàn)

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：鑄牢中華民族共同體意識(shí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化旅游、民生福祉、生態(tài)文明、科技發(fā)展、教育醫(yī)療、法治建設(shè)等。

全書(shū)共分三個(gè)章節(jié)和一個(gè)總論，分別”范蠡經(jīng)濟(jì)思想背景概述””范蟊經(jīng)濟(jì)思想促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展””由范蠡經(jīng)濟(jì)思想為內(nèi)核的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論”等方面，論述了國(guó)內(nèi)大循環(huán)所構(gòu)建的實(shí)踐運(yùn)用理論，以及經(jīng)商思想傳承至今如何保障工商業(yè)良性發(fā)展，并最終加快推動(dòng)全民共同富裕的目標(biāo)。全書(shū)主旨明確，事例充實(shí)

“管理學(xué)基礎(chǔ)”是經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程之一，本教材內(nèi)容包括五個(gè)項(xiàng)目：管理與管理學(xué)概論、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求、情景導(dǎo)入、小貼士、思考與討論、知識(shí)鏈接和教學(xué)檢測(cè)，通過(guò)案例的導(dǎo)入加深對(duì)每個(gè)模塊的理解和記憶。文中盡量淡化理論色彩，采用描述性的語(yǔ)言，以期達(dá)到深入淺出、通俗易懂的目

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了與溝通有關(guān)的基本理論與基本技巧，本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，案例豐富，突出系統(tǒng)性、實(shí)踐性和實(shí)用性。全書(shū)共分為七個(gè)項(xiàng)目，分別為：溝通概述、溝通的過(guò)程、溝通的一般策略、組織中的溝通、溝通的障礙、書(shū)面溝通、危機(jī)溝通等內(nèi)容。全書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中體例新穎獨(dú)特，每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)頭設(shè)置了項(xiàng)目導(dǎo)航、項(xiàng)目要點(diǎn)、核心概念與情景導(dǎo)入；正文中穿插了至理

本書(shū)分十一章，針對(duì)調(diào)查研究存在的問(wèn)題以及領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心的問(wèn)題，進(jìn)行了細(xì)致、全面的講解，是各級(jí)干部普遍適用的關(guān)于調(diào)查研究的必備案頭參考教材。