本書為開放教育教材，管理英語相關(guān)的課文、單詞、語法。

本書為職業(yè)教育教材，涉及：社區(qū)活動組織策劃與實施概述、社區(qū)兒童活動、社區(qū)青少年活動、社區(qū)老年人活動、社區(qū)婦女活動、社區(qū)體育活動、社區(qū)文化活動、社區(qū)教育活動、社區(qū)節(jié)慶活動。

本書內(nèi)容包括：你真的了解最親密的人嗎？；你給的愛是你愛人想要的嗎？；解決愛情難題的靈丹妙藥；不同應(yīng)對方式，產(chǎn)生的不同結(jié)果；愛情中如何讓對方“聽我的”？；該不該計算愛情成本？；高效對話到底有多重要；讓社交發(fā)揮作用；將愛建立在尊重和理解之上。

本書是國內(nèi)時間管理品牌易效能的創(chuàng)始人葉武濱老師為易效能方法踐行者精心打造的一本效率管理手冊。全書結(jié)合易效能“90天夢想計劃”，以日為單位管理自己的“目標(biāo)”，無論是制定工作、學(xué)習(xí)還是生活計劃，都非常方便。讓你抓住重點，提高效率，對抗“不可能”，感受到實現(xiàn)夢想和目標(biāo)的自我滿足感。還精選了易效能方法精要及葉武濱老師在“高能要

本書是高校心理學(xué)專業(yè)的教材。咨詢心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的理論和技術(shù)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展，作為專業(yè)教材需要一定程度的完善和更新。修訂內(nèi)容：各章根據(jù)需要新增部分小節(jié)，如第一章新增“心理咨詢的形式”一節(jié)，總結(jié)心理咨詢工作的開展方式，補(bǔ)充當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)心理咨詢的發(fā)展；結(jié)合疫情期間心理援助工作的開展，補(bǔ)充心理危機(jī)與援助的部分內(nèi)容；新增電話咨詢

本書共分為四大部分。第一部分從總體上對秘書的含義、秘書的職業(yè)特征、秘書學(xué)的性質(zhì)與研究對象等命題展開論述，簡要介紹當(dāng)前我國秘書學(xué)的理論現(xiàn)狀。第二部分主要是針對秘書素養(yǎng)與秘書交際等方面的研究，包括秘書人員如何加強(qiáng)儀表儀態(tài)修養(yǎng)、心理修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。第三部分是針對秘書機(jī)構(gòu)與管理方面的研究，掌握、了解秘書機(jī)構(gòu)諸要素的邏輯關(guān)系

本書以解訣問題和社區(qū)-警察合作關(guān)系為重點，為有效開展社區(qū)警務(wù)提供了實用的最新指南。本書強(qiáng)調(diào)用-些實戰(zhàn)策略和基本技能，幫助讀者有效解決其社區(qū)內(nèi)的實際問題。鑒于近來發(fā)生的致命武力事件，造成了社區(qū)和警察之間關(guān)系緊張，本書呼吁加強(qiáng)社區(qū)警務(wù)，以增強(qiáng)公眾的信任和建立警察的合法性。

《社會保障概論》注重社會保障與社會工作的聯(lián)系，并按照知識性與思辨性相結(jié)合、理論性與實踐性相結(jié)合的原則，將本書劃分為十三章。全書系統(tǒng)闡述了社會保障的相關(guān)內(nèi)容，不僅論述了傳統(tǒng)意義上的社會保障基本常識，而且加入了殘疾人社會保障等內(nèi)容，為讀者提供了一個全面了解社會保障知識體系的途徑。

本書吸收了國外教材案例講解的優(yōu)點，并參考國內(nèi)知名教材，完善了編者之前幾版教材的體系結(jié)構(gòu)，全書包括四部分內(nèi)容：信息系統(tǒng)與組織、信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)的應(yīng)用和信息系統(tǒng)的建設(shè)。由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)，信息系統(tǒng)技術(shù)基礎(chǔ)部分做了較大的完善，增加了一些新的應(yīng)用領(lǐng)域。本書具有如下優(yōu)點：1、內(nèi)容全面，涵蓋了信

本書稿整合了作者的博士畢業(yè)論文與其所主持的教育部社科基金項目相關(guān)研究成果，書稿秉持系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)精神，從整體與部分相互依賴、相互結(jié)合、相互制約的關(guān)系中揭示網(wǎng)絡(luò)生態(tài)系統(tǒng)中的謠言傳播特點和風(fēng)險演化機(jī)理。網(wǎng)絡(luò)謠言是一種特殊的文化現(xiàn)象，其在虛擬空間中的傳播和擴(kuò)散，有可能對網(wǎng)絡(luò)信息的有效流通產(chǎn)生微擾作用，甚至可能通過意見流瀑和情