本書是一部管理類圖書，是基礎(chǔ)的、實(shí)踐派的管理學(xué)認(rèn)知體系框架，是“簡·管理”實(shí)踐應(yīng)用手冊。內(nèi)容包括：戰(zhàn)略管理篇；商業(yè)模式篇；品牌管理篇；產(chǎn)品管理篇；營銷管理篇等。

本書通過闡述溝通的定義、作用、基本模型等要素，教會(huì)人們通過一些溝通方式，如傾聽、非語言溝通、口頭表達(dá)、書面溝通等來解決工作和生活中的一些問題。本書是《管理溝通教程》（第四版）的修訂版，作者在第四版的基礎(chǔ)上，對部分章節(jié)中日期陳舊的案例進(jìn)行了更新和替換，并新增了一些貼近實(shí)際的本土案例，將管理溝通理論與國內(nèi)管理溝通實(shí)際緊密聯(lián)

宋蜀華先生（1923-2004），籍貫四川成都，中國著名民族學(xué)家、人類學(xué)家、民族史學(xué)家，中央民族大學(xué)終身教授，英國皇家人類學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員。1942年考入齊魯大學(xué)歷史系，1944年轉(zhuǎn)入燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，攻讀社會(huì)學(xué)、人類學(xué)，1946年獲學(xué)士學(xué)位。同年底，入澳大利亞悉尼大學(xué)研究院，師從著名人類學(xué)家A.P.Elkin教授攻讀人類

本書中為讀者們剖析高校選擇專業(yè)與未來就業(yè)之間的內(nèi)核邏輯，揭示當(dāng)下鮮有人知的卻在迅速發(fā)生的勞動(dòng)力市場變革，預(yù)言新一代工業(yè)革命進(jìn)程中的新就業(yè)趨勢，并在此基礎(chǔ)上，一并提供在職業(yè)定位、規(guī)劃與發(fā)展上，完整系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃方法論。其主要內(nèi)容包括：5大熱點(diǎn)就業(yè)現(xiàn)狀與趨勢展望——關(guān)鍵詞涵蓋金融、商業(yè)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)、生化環(huán)材、智能時(shí)代

《林下曉拾》一書主要收錄了劉曉林先生在長期在農(nóng)村基層一線社會(huì)治理實(shí)踐探索與理論思考，也收錄了部分報(bào)刊公開發(fā)表的與其工作密切相關(guān)的報(bào)道。全書分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)偶感、一線偶思、阜外偶拾、案頭偶成以及附錄：報(bào)刊偶記幾部分。書中的許多調(diào)研文章不僅具有一定的針對性，指導(dǎo)性，而且具有一定的文藝品位；有許多文章雖寫在多年之前，其某些觀點(diǎn)在現(xiàn)在

王亞南是我國當(dāng)代著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家，也是新中國成立后廈門大學(xué)的首任校長，是《資本論》全三卷的首譯者之一。其一生著作等身，共有近40部著作和譯著，340篇左右的論文和講稿。本卷收錄20世紀(jì)30-40年代王亞南撰寫的有關(guān)國際關(guān)系與世界經(jīng)濟(jì)研究方面的五部論著：一是《現(xiàn)代外交與國際關(guān)系》(1933年10月)；二是

當(dāng)前，我們又處于怎樣的大變局下呢？世人皆云“百年未有之大變局”，可又有多少人既知其然又知其所以然呢？在網(wǎng)絡(luò)世界的海量熱門詞語中，如美國大選、貿(mào)易摩擦、疫情大流行、人類命運(yùn)共同體等等，這些關(guān)鍵詞折射出一個(gè)又一個(gè)的重大事件。讓我們在信息的海洋中透過迷霧，通過重大事件理清脈絡(luò)、把握大勢，看清中國百年大變局的緣起、發(fā)展、演變和

校園欺凌屬于故意對他人造成傷害的攻擊性行為，多發(fā)于青少年群體中。無論對于欺凌者還是受欺者，校園欺凌對青少年的成長均可能造成長期的消極影響。因此，探尋積極有效的校園欺凌預(yù)防和干預(yù)模式有其必要性和迫切性�！渡鷳B(tài)系統(tǒng)理論視域下OBPP模式的譯釋研究》采用文獻(xiàn)法、比較研究法以及調(diào)查法等研究方法，通過文獻(xiàn)剖析、國際比較、模式驗(yàn)證

本教材緊緊結(jié)合高職教育對象的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以“做”為主導(dǎo)，借鑒老年社會(huì)工作崗位實(shí)際工作模式，設(shè)計(jì)了包括教學(xué)目標(biāo)、案例背景、工作任務(wù)、術(shù)語理解、要點(diǎn)提示、方法技巧、注意事項(xiàng)、實(shí)務(wù)操作、總結(jié)點(diǎn)評、拓展提高等融知識講解、方法訓(xùn)練、技能操作為一體的課程教學(xué)的操作化設(shè)計(jì)，對提高課程教學(xué)實(shí)效性、強(qiáng)化教學(xué)過程的操作性、增強(qiáng)教

本書選取近五年浙江省公務(wù)員考試中的申論真題，每道題目都配有非常詳細(xì)的解析。這些解析的內(nèi)容均來自十幾位名師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，逐道精析，并根據(jù)反饋一直不斷迭代，從而能夠幫助考生進(jìn)行針對性的練習(xí)，了解近年來考題情況，掌握**命題趨勢，熟悉套題類型，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用解題技巧，構(gòu)建解題思維。報(bào)考浙江省公務(wù)員考試的考生，既可以在考前按