本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家審讀審核通過后同意安排出版。本書包括總論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理與顯示、總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)、數(shù)據(jù)分布特征指標(biāo)、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)共9章。各章均配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)引例、同步思考、本章小結(jié)、思考與練習(xí)等內(nèi)容，同時(shí)配有即測(cè)即練、拓展閱讀、視頻等線上學(xué)習(xí)資源;此外，還配有習(xí)

本書以現(xiàn)狀調(diào)研與數(shù)據(jù)分析相結(jié)合的方式縱覽中國特色新型智庫近兩年來的發(fā)展環(huán)境、實(shí)體建設(shè)、學(xué)術(shù)研究與評(píng)價(jià)工作現(xiàn)狀，描摹中國智庫索引來源智庫特征。與此同時(shí)，本書還創(chuàng)新研究體例，通過征集全國智庫界和思想界最佳智庫實(shí)體建設(shè)案例、精品智庫研究成果并進(jìn)行匯編，向讀者推介近兩年來我國智庫實(shí)體建設(shè)特色經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)化、高水平智庫研究成果，并

本書以領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)踐中的問題為導(dǎo)向，從領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)職能與領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)決策與領(lǐng)導(dǎo)用人、領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面，闡述領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的最新理論成果，反映黨和國家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部教育的重大工作部署及其工作要求，并從領(lǐng)導(dǎo)理念、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)思維、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐等方面提出改進(jìn)方法與提升路徑。本

大學(xué)人文教育與人的全面發(fā)展指涉人性的完整、關(guān)注健全人與整全人的培育，關(guān)注人的自由與通達(dá)，二者都為的是人性的整全、人格的獨(dú)立與個(gè)性的張揚(yáng)以及人的自由、充分而全面的發(fā)展。本書從當(dāng)代大學(xué)人文教育的困境、大學(xué)人文教育的價(jià)值訴求、走向人的全面發(fā)展的大學(xué)人文教育的路徑等方面進(jìn)行了論述，對(duì)考證、梳理、整合研究主題的相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)研究

本書為鄭吉雄的學(xué)術(shù)論文自選集。本書分為“《易》學(xué)”“漢學(xué)”“清代學(xué)術(shù)”三個(gè)部分。全書選收鄭吉雄教授14篇具有代表性的論文，包括《論二十世紀(jì)初〈周易〉經(jīng)傳分離說的形成》《〈易〉學(xué)與�？睂W(xué)》《周敦頤〈太極圖〉及其相關(guān)詮釋問題》《海外漢學(xué)發(fā)展回顧與展望》《名、字與概念范疇》《論先秦思想史中的語言方法》《論戴震與章學(xué)誠的學(xué)術(shù)因

本書話題，均從影視劇中的情節(jié)入手(包括電影、電視劇和紀(jì)錄片)，講解統(tǒng)計(jì)學(xué)和臨床研究的知識(shí)，讓讀者通過通俗易懂的例子，更好地理解統(tǒng)計(jì)和臨床研究設(shè)計(jì)。同時(shí)結(jié)合臨床研究文獻(xiàn)解讀，讓人在輕松的心情中學(xué)習(xí)。其中第1-17篇與臨床研究有關(guān)，附加1-3篇與統(tǒng)計(jì)學(xué)中的概率問題相關(guān)。內(nèi)容涉及：臨床研究的類別、描述性研究的問題、樣本的代表

馮漢驥先生是我國著名人類學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)家，是運(yùn)用現(xiàn)代考古學(xué)與民族學(xué)知識(shí)來研究中國古代社會(huì)的先驅(qū)者之一，也是四川大學(xué)考古學(xué)專業(yè)的奠基人。馮漢驥先生是國內(nèi)外著名的考古學(xué)家、人類學(xué)家和圖書館學(xué)家，聲望顯赫。先生雖已過世，但幸甚留下大量手稿，現(xiàn)已成為可貴的收藏文物。手稿內(nèi)容廣泛，即有人類學(xué)田野調(diào)查，也有眾多研究論文原稿，還

鄭杭生先生是改革開放后中國社會(huì)學(xué)重建的重要領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科重建的奠基人，為我們留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)。為紀(jì)念著名社會(huì)學(xué)家鄭杭生教授，中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心特設(shè)“鄭杭生社會(huì)學(xué)大講堂”，邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)界及其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域頂尖的領(lǐng)軍學(xué)者如林南、張翼、田毅鵬、張文宏等蒞臨演講，以期活躍學(xué)術(shù)氛圍、

鄭杭生先生是改革開放后中國社會(huì)學(xué)重建的重要領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)學(xué)科重建的奠基人，為我們留下了豐富而寶貴的遺產(chǎn)。為紀(jì)念著名社會(huì)學(xué)家鄭杭生教授，中國人民大學(xué)社會(huì)學(xué)理論與方法研究中心特設(shè)“鄭杭生社會(huì)學(xué)大講堂”，邀請(qǐng)社會(huì)學(xué)界及其他社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域頂尖的領(lǐng)軍學(xué)者如趙鼎新、周飛舟、王春光、何雪松等蒞臨演講，以期活躍學(xué)術(shù)氛

在人工智能時(shí)代背景下，大數(shù)據(jù)為政府統(tǒng)計(jì)發(fā)展帶來了深刻變革。本書首先從國家數(shù)據(jù)視角系統(tǒng)梳理了政府統(tǒng)計(jì)的發(fā)展歷程與變遷軌跡，并介紹了政府統(tǒng)計(jì)的理論與實(shí)踐接著詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的商業(yè)資源及產(chǎn)業(yè)組織形式，深入分析了現(xiàn)有大數(shù)據(jù)商業(yè)行為及大數(shù)據(jù)資源的訴求與痛點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，本書重點(diǎn)闡述了大數(shù)據(jù)與政府統(tǒng)計(jì)合作的基本理論關(guān)系，總結(jié)了